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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Pacheco, Raquel | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Elza Ferreira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-12-30T03:44:42Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-12-30T03:44:42Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-09-30 | - |
| identificador: dc.identifier.other | documentário final | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133823 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O documentário “Corrente desigual: o desafio feminino na Eletrotécnica” (figura 1) nasce de uma trajetória pessoal marcada por vivências profundas no contexto da educação básica pública e por experiências que atravessaram minha história . Revelou que, apesar dos avanços institucionais, na Educação Profissional e Tecnológica, persistem desafios concretos na vivência cotidiana das estudantes. As narrativas apresentadas, tanto nos depoimentos gravados quanto nas análises das oficinas e atividades pedagógicas, evidenciam que a presença feminina na Eletrotécnica ainda é atravessada por tensões, estereótipos e barreiras simbólicas que influenciam a permanência e o desempenho das alunas. Esses elementos reforçam a importância de compreender a desigualdade de gênero não como exceção, mas como componente estrutural das relações formativas. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 4.680 kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | WPS PDF | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Mulheres | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Eletrotécnica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Desigualdade de Gênero | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Documentário | pt_BR |
| Título: dc.title | Documentário Corrente Desigual:O desafio feminino na Eletrotécnica | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Defesa do Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| documentario final.pdf | The documentary “Unequal Current: The Female Challenge in Electrical Engineering” (Figure 1) stems from a personal journey marked by profound experiences within the context of public basic education and by experiences that have shaped my life. It revealed that, despite institutional advances in Vocational and Technological Education, concrete challenges persist in the daily lives of female students. The narratives presented, both in recorded testimonies and in analyses of workshops and pedagogical activities, demonstrate that the female presence in Electrical Engineering is still fraught with tensions, stereotypes, and symbolic barriers that influence the students' retention and performance. These elements reinforce the importance of understanding gender inequality not as an exception, but as a structural component of formative relationships. | 4,68 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1133823/2/documentario final.pdfDownload |
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