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ENSINO DE HISTÓRIA E OS MESTRES DE CULTURA POPULAR TRADICIONAL DE ASSARÉ - CE
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133585
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARRI | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SIPAUBA, ALISON | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-12-16T19:33:52Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-12-16T19:33:52Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-03-11 | - |
| identificador: dc.identifier.other | DISSERTAÇÃO ALISON EVANGELISTA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133585 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A presente dissertação aborda a integração da cultura popular no ensino de História, com foco nos Mestres da Cultura Popular Tradicional de Assaré - CE. O objetivo é dinamizar abordagens educativas que aproximem estudantes e professores dos bens culturais e patrimoniais locais, alinhados à legislação educacional e aos documentos norteadores da educação brasileira, como a LDB (BRASIL, 1996), BNCC (BRASIL, 2018), e a Lei Municipal no 276/2024. A pesquisa destaca a importância dos saberes e fazeres dos Mestres, que contribuem para a formação, memória e identidade do povo de Assaré, e propõe a elaboração de um manual pedagógico para os professores da rede municipal e estadual, com atividades que integrem esses conhecimentos ao currículo escolar. O estudo se fundamenta em conceitos de Patrimônio Cultural, ensino de História e cultura popular, com base em autores como Paulo Freire (1992), João Lorandi Demarchi (2021) e Abreu e Chagas (2009). Além disso, são discutidos os desafios enfrentados na Educação Básica e a necessidade de estratégias pedagógicas que permitam aos alunos reconhecerem e valorizarem a cultura e história de sua comunidade. A proposta é que os alunos se reconheçam como sujeitos históricos por meio do estudo dos Mestres e do patrimônio local, promovendo uma educação crítica e engajada. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1.987 kB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | ensino de história, cultura popular, mestres de cultura, patrimônio cultural. | pt_BR |
| Título: dc.title | ENSINO DE HISTÓRIA E OS MESTRES DE CULTURA POPULAR TRADICIONAL DE ASSARÉ - CE | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO DE HISTORIA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | DISSERTAÇÃO | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Dissertação - ALISON EVANGELISTA D. SIPAUBA.pdf | 1,99 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1133585/2/Dissertação - ALISON EVANGELISTA D. SIPAUBA.pdfDownload |
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