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Mapeamento de risco de inundação no Canal do Guandu em Santa Cruz
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133516
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Roberto Farias da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lobato, Rodrigo Batista | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-12-14T20:53:42Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-12-14T20:53:42Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-12-14 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Roberto Farias-Recurso Educacional-2025 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133516 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esta pesquisa busca associar o geoprocessamento ao ensino básico, com os estudantes utilizando o “software” QGIS para elaborar mapas de riscos de inundação, por meio da sobreposição de mapas temáticos, com a definição de peso para cada mapa, na localidade denominada João XXIII no bairro de Santa Cruz, na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo é desenvolver com os estudantes um mapeamento participativo dos riscos de inundação no Canal do Guandu. Como justificativa buscou integrar o ensino de Geografia ao uso de geotecnologias, visando promover a leitura crítica do território e o protagonismo estudantil na identificação de riscos socioambientais no entorno da escola. Após abordar, em sala de aula, alguns elementos naturais, aplicamos o questionário como avaliação com perguntas pessoais para cada estudante. Depois disso, foi feito um levantamento estatístico sobre estas perguntas com alguns quadros e sua interpretação. A ideia é relacionar estas questões com o “raciocínio geográfico”. De acordo com o planejamento, o principal recurso entregue nesta pesquisa é uma sequência didática sobre mapas de riscos de inundação da área de estudo, por meio do geoprocessamento, destacando a valorização das vivências dos estudantes. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2,28 Mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | bacia hidrográfica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | geoprocessamento | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Raciocínio geográfico | pt_BR |
| Título: dc.title | Mapeamento de risco de inundação no Canal do Guandu em Santa Cruz | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | imagem | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | mapa | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Geografia | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Geografia | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Roberto Farias-Recurso Educacional-2025.pdf | Recurso Educacional - Profgeo UERJ | 2,34 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1133516/2/Roberto Farias-Recurso Educacional-2025.pdfDownload |
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