TRANSFORMAR RESSIGNIFICANDO AS NECESSIDADES FUNCIONAIS DOS ESCOLARES

Abstract

A obra “Transformar Ressignificando as Necessidades Funcionais dos Escolares”, em sua primeira edição, reúne uma série de estudos, práticas e experiências desenvolvidas no contexto da Educação Física Escolar, com foco especial na compreensão e atendimento das necessidades funcionais dos alunos do Ensino Fundamental. Organizado por Antônio Washington de Oliveira Júnior, o livro nasce do compromisso com uma educação inclusiva, participativa e alinhada às demandas reais vivenciadas no ambiente escolar. Ao longo dos capítulos, o leitor encontrará reflexões fundamentadas, investigações práticas e propostas pedagógicas que dialogam diretamente com o cotidiano das escolas públicas, especialmente aquelas situadas no município de Parnamirim/RN. Cada capítulo aborda uma temática específica, mas todos convergem para um objetivo comum: promover práticas que valorizem o desenvolvimento global dos estudantes, respeitando suas individualidades e potencializando suas capacidades. Os temas tratados incluem desde a análise do peso das mochilas escolares e suas implicações para a saúde dos alunos, até práticas corporais descalças, o uso da música como recurso pedagógico, esportes adaptados, modalidades inovadoras como o Hotball Sport, e a promoção da saúde física e mental dos profissionais da educação. A obra também contempla estratégias de avaliação para estudantes da Educação Especial, atividades de ginástica natural adaptada e o uso do parkour como recurso educativo seguro e estimulador da motricidade infantil. Por fim, discute-se a relevância da avaliação física diagnóstica como instrumento essencial para o planejamento das práticas corporais escolares. Com uma abordagem sensível, contextualizada e embasada, este livro se destina a professores, gestores, pesquisadores e estudantes da área da educação e da Educação Física que buscam ampliar seus conhecimentos e enriquecer suas práticas pedagógicas. Trata-se de um convite à reflexão e à ação, visando transformar a escola em um espaço cada vez mais inclusivo, dinâmico e significativo para todos os seus protagonistas. Esperamos que esta obra inspire novas práticas, fomente debates e contribua para o fortalecimento de uma Educação Física escolar comprometida com a formação integral dos educandos.