Progressão curricular organizada me torno do agrupamento do argumentar para o ensino fundamental – anos iniciais.

Maria Tereza Gomes

Progressão curricular organizada me torno do agrupamento do argumentar para o ensino fundamental – anos iniciais.

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Maria Tereza Gomes	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-12-10T13:19:17Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-12-10T13:19:17Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-10-03	-
identificador: dc.identifier.other	Maria Tereza Gomes – Progressão Curricular	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133384	-
Resumo: dc.description.abstract	Este recurso didático tem como objetivo investigar de que forma uma progressão de aprendizagens em espiral, planejada em torno de gêneros argumentativos, pode favorecer o desenvolvimento gradual das capacidades de linguagem e do raciocínio argumentativo em estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental que ainda não tiveram ensino sistemático da argumentação. Sua finalidade é oferecer aos professores uma proposta de progressão curricular para desenvolver linguagem e raciocínio argumentativos em estudantes do ensino fundamental – anos iniciais sob a forma de uma sequência didática. A proposta está estruturada em quatro unidades didáticas encadeadas: carta do leitor, carta de solicitação, carta de reclamação e artigo de opinião, em ordem crescente de complexidade. Trata-se de um recurso didático que organiza as aprendizagens da argumentação escrita em espiral, de forma que os alunos aprendam a opinar sobre um fato, justificar o seu posicionamento, prever antecipações para contra-argumentar e concluir o raciocínio, transferindo os conhecimentos aprendidos de um gênero, para outro gênero, a partir de uma lógica de progressão.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	67,1 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Progressão curricular.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Argumentação.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência didática.	pt_BR
Título: dc.title	Progressão curricular organizada me torno do agrupamento do argumentar para o ensino fundamental – anos iniciais.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Ensino Fundamental	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPG Ensino

Arquivos associados:
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