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Caderno Pedagógico Módulo III - Participação Infantil na Proteção dos Territórios
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133100
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | FURG; UFPEL; UFMS | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | GARCIA, Narjara Mendes | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | BERSCH, Ângela Adriane Schmidt | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | VALLE, Hardalla Santos do | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | COUGO, Alexandre Cougo de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | MENDES, Sarah Lima | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | OLIVEIRA, Lindsey Machado de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Luana Santos da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SPERLING, Daniel | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | COUTO, Zélia de Fátima Seibt do | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-12-01T23:25:41Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-12-01T23:25:41Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Caderno Peagógico 03 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133100 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Ao olhar para as infâncias é preciso fazê-lo a partir da sua pluralidade, considerando as experiências constituídas em um território e cultura. Há em toda a criança o atravessamento do contexto geográfico, das condições sociais e econômicas que atingem a todas, desde a criança indígena à quilombola, da ribeirinha à urbana. No processo de se constituir por meio das relações entre as pessoas com as quais convive, e pelos objetos da cultura, também o simbólico contribui para a construção da identidade. É nesse tecer complexo que a criança se reconhece e conhece o mundo. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1,9 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Infâncias | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Ambiental | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Territórios | pt_BR |
| Título: dc.title | Caderno Pedagógico Módulo III - Participação Infantil na Proteção dos Territórios | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | EDUCAÇÃO INFANTIL AMBIENTAL: INFÂNCIAS, TERRITÓRIOS E HORIZONTES DE TRANS/FORMAÇÃO | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Módulo III – Participação Infantil na Proteção dos Territórios | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Caderno Pedagógico 03.pdf | 1.87 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1133100/2/Caderno Pedagógico 03.pdfDownload |
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