Ensino de História: Os Lugares de Memória da antiga Sento-Sé

Abstract

O presente trabalho, intitulado “Ensino de História: Os Lugares de Memória da Antiga SentoSé, insere-se na linha de Pesquisa Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória. Teve como objetivo investigar que memórias foram criadas entre os discentes, seus familiares e comunidade, partir da construção da barragem de Sobradinho na década de 1970. A pesquisa foi desenvolvida no Colégio Municipal Custódio Sento-Sé,com as turmas dos 8 anos (A, B e C). Por meio de formações com os alunos e entrevistas com pessoas da comunidade, tendo como principal base metodológica a história oral complementada com documentos, fotografias . A partir desse material se construiu um Espaço de Memória Digital na plataforma Instagram destinado a ser utilizado nas aulas de História e também acessado pela comunidade, que poderá contribuir com a ampliação do acervo e das discussões. A proposta é que o espaço seja interativo e possa contribuir para o Ensino de História por meio das memórias. Através das oficinas verificou-se que uma parcela dos alunos tem um conhecimento ainda que tímido da antiga cidade revelado através de desenhos enquanto a maioria, reproduziu a cidade nova e que modelo de aula é bastante dinâmico. As entrevistas evidenciaram memórias sobre a antiga Sento-Sé, o processo de deslocamento ocasionado pela construção da barragem e os lugares de memória que permanecem vivos no imaginário coletivo. As fotografias, obtidas por meio de uma colaboradora e de pesquisa própria, possibilitaram identificar e registrar esses espaços, contribuindo para a preservação das memórias.