(RE) EXISTÊNCIAS AQUILOMBADAS EM PERSPECTIVAS: ENSINAR E (RE) APRENDER A HISTÓRIA LOCAL COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO DE HISTÓRIA EM SIMÕES FILHO

MACÊDO, Elivanete da  Silva

(RE) EXISTÊNCIAS AQUILOMBADAS EM PERSPECTIVAS: ENSINAR E (RE) APRENDER A HISTÓRIA LOCAL COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO DE HISTÓRIA EM SIMÕES FILHO

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	MACÊDO, Elivanete da Silva	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-12-01T14:13:25Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-12-01T14:13:25Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025	-
identificador: dc.identifier.other	(RE) EXISTÊNCIAS AQUILOMBADAS EM PERSPECTIVAS: ENSINAR E (RE) APRENDER A HISTÓRIA LOCAL COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO DE HISTÓRIA EM SIMÕES FILHO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133045	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho analisa a história de Simões Filho na perspectiva da história local e regional, tendo como objetivo evidenciar aspectos socioeconômicos, políticos e culturais no contexto geral e nas especificidades das comunidades remanescentes de quilombos do município. A história local e regional é investigada segundo os métodos da História Oral, na produção de subsídios para o ensino de história, com a divulgação da História Pública. A história local e regional, entendidas como parte da história do Brasil será ilustrada tendo em vista sua visibilidade, divulgação e identificação, facilitada pela construção e disponibilização do Memorial Digital no Instagram. A pesquisa, de cunho qualitativo, utiliza estudos bibliográficos,os resultados são apresentados a partir das análises de entrevistas e questionários com professores e alunos da unidade escolar e quilombolas. O Memorial Digital de História Local: Estação Simões Filho em Revista visa contribuir com a socialização da história local para um público mais amplo e, sobretudo, esse recurso didático poderá auxiliar na prática pedagógica dos docentes que lecionam esse componente curricular no município de Simões Filho, influenciando a aprendizagem dos estudantes do Colégio Estadual Manoel de Jesus, colaborando com a ampliação do seu conhecimento histórico.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4,5 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História; História Local; Comunidades Remanescentes Quilombolas; Memoria Digital.	pt_BR
Título: dc.title	(RE) EXISTÊNCIAS AQUILOMBADAS EM PERSPECTIVAS: ENSINAR E (RE) APRENDER A HISTÓRIA LOCAL COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO DE HISTÓRIA EM SIMÕES FILHO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA - PROFHISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
DISSERTAÇÃO - Elivanete Macêdo - PROFHISTÓRIA UNEB.pdf		4,42 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1133045/2/DISSERTAÇÃO - Elivanete Macêdo - PROFHISTÓRIA UNEB.pdfDownload

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