O ensino de história e o combate à violência contra mulheres: reflexões a partir de homicídios de mulheres em Ponta Grossa na primeira república

Abstract

O estudo tem como problema o papel do ensino de História no combate à violência contra mulheres, especialmente nos casos atuais de feminicídio. Para desenvolver a pesquisa discutimos as mudanças e permanências jurídicas e sociais sobre casos de homicídios de mulheres, a partir de processos-crime de morte de mulheres na Primeira República na cidade de Ponta Grossa. A reflexão passa pelos conceitos de gênero e poder, através das narrativas jurídicas de violência de gênero contra mulheres contidas nos processos-crime. O trabalho é fundamentado na análise de gênero, violência e ensino de História. As fontes utilizadas são constituídas de três processos crime, onde são analisados todos os depoimentos, e demais partes que compõem o processo. O objetivo da pesquisa é refletir sobre mudanças e permanências sobre a violência contra mulheres, especialmente nos casos de homicídio, para entender a sociedade atual e impactar grupos de estudantes que podem ser multiplicadores no combate a essa violência. Para isso, a pesquisa também resultou em um material didático voltado para o combate à violência contra mulheres e o feminicídio, para promoção de uma educação humanizada através da educação básica no Ensino Médio nas escolas públicas amparado na legislação educacional Semana Maria da Penha e ao feminicídio. Na pesquisa é possível encontrar elementos para construção de uma reflexão histórica da violência e do homicídio de mulheres, como por exemplo, as mudanças na legislação e a garantia de direitos ao longo do tempo, mas a permanência de comportamentos violentos e da morte de mulheres.