Saúde Física, Social e Mental Associados a Lutas: Olhar de Estudantes e Instituições Públicas na Amazônia Tocantina

Pereira, Washington Luiz; Borba-Pinheiro, Claudio Joaquim

Saúde Física, Social e Mental Associados a Lutas: Olhar de Estudantes e Instituições Públicas na Amazônia Tocantina

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	IFPA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Washington Luiz	-
Autor(es): dc.contributor.author	Borba-Pinheiro, Claudio Joaquim	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-11-28T23:18:49Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-11-28T23:18:49Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-11-23	-
identificador: dc.identifier.other	Saúde Física, social e mental	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132961	-
Resumo: dc.description.abstract	As lutas não são mais, somente, atividades para fins de formação corporal, elas se apresentam como agentes estratégicos educacionais, usadas para fins de formação humana na perspectiva integral, quando conduzida por profissionais. O presente estudo tem como objetivo comparar e correlacionar a percepção dos alunos sobre as dimensões física, mental e social associados a unidade temática de lutas, artes marciais e esportes de combate de Instituições públicas Estadual e Federal de ensino médio no município de Tucuruí-PA. É pesquisa campo quantitativa, investigação de cunho descritivo e transversal. Para a análise de dados foi usado o teste t student para amostras independentes e correlação parcial. Desse modo, elaborou-se um formulário online contendo as seguintes avaliações: O teste face validity para o instrumento de avaliação com questões agrupadas e alternativas em escala de Likert, para analisar a participação e percepção de saúde nas aulas do componente curricular de lutas e esportes de combate. Como resultado, 221 alunos da rede federal tiveram melhor percepção (p<0,05) nas dimensões de saúde física, mental, social e de saúde geral associadas ao componente curricular de lutas e esportes de combate em comparação aos da rede estadual. Além disso, a correlação parcial também mostrou que existe uma associação estatística entre a percepção de saúde física, mental, social e de saúde geral com a carga horária semanal de aula, isto é, quanto maior a carga horária de aula maior será a possibilidade de percepção de saúde associada ao componente curricular de lutas.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	473kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Física, Artes Marciais, Esportes de Combate, Saúde.	pt_BR
Título: dc.title	Saúde Física, Social e Mental Associados a Lutas: Olhar de Estudantes e Instituições Públicas na Amazônia Tocantina	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	ProfEPT	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	TCC	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
04+-+Saúde+Física+Social+e+Mental+-+14024.pdf		472.04 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1132961/2/04+-+Saúde+Física+Social+e+Mental+-+14024.pdfDownload

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