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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Eveline Menezes Rodrigues da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Camile Vitória Caranaúba da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Vitória Dourado Pitta | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Isabel Cristina da Silva Araújo | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-11-25T13:50:09Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-11-25T13:50:09Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-25 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Pequenas grandes cientistas. O pluviômetro de PVC do projeto CMEA. | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132787 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A cartilha apresenta, de maneira simples e educativa, a importância da chuva e da medição pluviométrica para compreender o clima e manejar melhor os recursos hídricos no Semiárido. Explica o que é a chuva dentro do ciclo da água e destaca seu papel essencial para a agricultura, para o abastecimento de rios e reservatórios e para o equilíbrio dos ecossistemas. Mostra que medir a quantidade de chuva é fundamental para agricultores planejarem a irrigação, evitarem desperdícios, além de fornecer dados para engenheiros, meteorologistas e gestores ambientais. O material também apresenta a FUNCEME, órgão responsável pelo monitoramento das chuvas no Ceará, que utiliza equipamentos padronizados como o Pluviômetro Ville de Paris. Em seguida, a cartilha introduz o pluviômetro de PVC desenvolvido pelo Projeto CMEA, uma alternativa de baixo custo e boa precisão, permitindo que escolas construam seus próprios instrumentos de coleta. Lista-se os materiais necessários, orienta sobre a montagem e explica como realizar as medições corretamente, instalando o aparelho em local aberto, nivelado e a 1,5 m do solo. Com os dados coletados, estudantes podem criar séries pluviométricas e comparar diferentes regiões, aprendendo na prática sobre hidrologia e comportamento climático. Por fim, a cartilha reforça o objetivo do Projeto CMEA: unir ciência, educação e sustentabilidade, incentivando especialmente a participação de meninas nas áreas STEAM e promovendo a alfabetização científica nas escolas do Semiárido. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 17,47 KB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pluviômetro. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Monitoramento de chuva. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Meninas nas ciências. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gestão de recursos hídricos. Gestão Ambiental. | - |
| Título: dc.title | Pequenas grandes cientistas: o pluviômetro de PVC do projeto CMEA. | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | PÓS-GRADUAÇÃO EM ENEGENHARIA AGRÍCOLA | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | HIDROLOGIA DO SEMIÁRIDO | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Pequenas grandes cientistas_cmea.pdf | 17,48 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1132787/2/Pequenas grandes cientistas_cmea.pdfDownload |
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