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Arquivo: Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT_ Caminho para uma formação integral.mp4
Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT: Caminho para uma formação integral
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132570
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, Michella Rocha dos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | VALER, Salete | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-11-17T23:55:54Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-11-17T23:55:54Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-17 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT: Caminho para uma formação integral. | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132570 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este produto educacional, Podcast resulta da pesquisa Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT Ensino Médio Integrado: Perspectiva acerca da Formação Integral realizada no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). O objetivo geral da pesquisa foi investigar em que medida os princípios da EPT estão norteando a formação integral das trabalhadoras estudantes-mães nos Cursos de Cozinha e de Panificação Integrado ao Ensino Médio modalidade EJA-EPT (PROEJA) do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC- Florianópolis-Continente. Os resultados dos instrumentos revelam que a EJA-EPT tem um impacto transformador, especialmente, para as estudantes-mães, mas sofre pressões do modelo societário, demonstrando que há um tensionamento entre a formação técnica e a formação humana o que não permite o aprofundamento teórico-prático, reduzindo as relações sociais ao imediato. O objetivo deste produto é apresentar alguns conceitos da EPT para estudantes e demais atores para promover reflexões sobre o mundo do trabalho com base em autores da EPT, como Ciavatta (2005, 2008), Frigotto (2012), Machado (2008), Moura (2007, 2014), Pacheco (2019), Ramos (2014, 2017) e Saviani (2007, 2021). Reforça-se, assim, a relevância deste produto para disseminar conceitos e estimular o desenvolvimento dos estudantes em sua integralidade para que reflitam de forma crítica a prática social que transforme a sua realidade e a de sua comunidade. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 3.6GB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | Víde | - |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | ProfEPT. Produto educacional. Práticas educaivas.EJA- EPT. Estudantes-mães. Princípios da EPT. | - |
| Título: dc.title | Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT: Caminho para uma formação integral | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | áudio | - |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Trabalho de Conclusão de Curso | - |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT_ Caminho para uma formação integral.mp4 | ISBN: 978-65-83787-40-8 ( | 3,74 GB | MP4 | /bitstream/capes/1132570/2/Trabalhadoras estudantes-mães na EJA-EPT_ Caminho para uma formação integral.mp4Download |
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