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BOCHA PARALÍMPICA COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132466
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | LIMA, Wálisson Francisco de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-11-13T12:37:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-11-13T12:37:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-13 | - |
| identificador: dc.identifier.other | A Bocha Paralímpica como conteúdo pedagógico nas aulas de Educação Física | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132466 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional em forma de Sequência Didática apresenta um conjunto de atividades que abordam a Bocha Paralímpica nas aulas de Educação Física. Ele foi produzido em paralelo à pesquisa qualitativa sobre as concepções e as ações pedagógicas desenvolvidas por professores de Educação Física, para difundir saberes sistematizados sobre o esporte paralímpico nas escolas, visto como fenômeno histórico-cultural e pluridimensional, realizada na 1ª fase do Ensino Fundamental, na Rede Municipal de Ensino de Aparecida de Goiânia, em Goiás. Este trabalho foi desenvolvido durante o Mestrado Profissional Stricto Sensu em “Ensino na Educação Básica”, do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE), da Universidade Federal de Goiás (UFG), entre os anos de 2021 a 2024, cujo título da dissertação é “A Bocha Paralímpica na escola: vivência e inclusão na Educação Física escolar”. Desenvolvemos uma Sequência Didática para apresentar este Esporte de Precisão para os estudantes do Ensino Fundamental, abordando sua historicidade, seus fundamentos principais, a dinâmica do jogo, objetivando desenvolver noções de empatia e respeito às diferenças entre os diversos estudantes presentes nas escolas. Elaboramos ao final da pesquisa, um festival de cultura paralímpica na escola pesquisada, em parceria com os professores de Educação Física participantes da pesquisa, no qual testamos a viabilidade deste Produto Educacional na escola comum, sendo que os resultados desta intervenção pedagógica culminaram com a construção deste produto. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 808 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Bocha Paralímpica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Física | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão Escolar | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Diversidades | pt_BR |
| Título: dc.title | BOCHA PARALÍMPICA COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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