Guia Colaborativo para Condução do Planejamento Pedagógico em Equipe Transdisciplinar

Abstract

As intervenções relevantes a serem tomadas no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais sumarizam os esforços que cada profissional realiza nas buscas por informações e aprimoramento de suas práticas pedagógicas. Muitas pessoas não reconhecem que a atuação de cada profissional da educação não se limita às suas atividades em sala de aula, muito pelo contrário, ela se desenvolve no íntimo do seu lar, numa formação continuada, na troca de vivências entre os pares, etc. Fazer parte de uma equipe transdisciplinar envolvida com Educação Especial, principalmente, quando está imersa na Educação Profissional e Tecnológica exige que o profissional seja adequadamente qualificado para lidar com os desafios diários que são tão peculiares no cenário escolar contemporâneo, isto é, um ambiente rico em diversidade. O planejamento pedagógico direciona o sistema educacional e o trabalho no âmbito escolar e depende da ação pedagógica da equipe transdisciplinar para influenciar e gerar progressos acadêmicos a todo alunado e, sobretudo aos professores que precisam atuar em um ambiente escolar saudável. Além disso, o planejamento deve estar alinhado com a missão e os valores inerentes à instituição de ensino e ao trabalho do professor. Este produto educacional no formato de um guia destina-se a ajudar a equipe transdisciplinar a realizar um planejamento pedagógico em equipe, a fim de contribuir para a promoção de um ambiente escolar inclusivo e que faça a diferença para os alunos com necessidades especiais. As etapas presentes neste guia, quando colocadas em prática, podem estimular mais confiança no profissional que precisa desenvolver a Educação Profissional e Tecnológica à luz da Educação Especial.