Constituição do IFRS – Campus Vacaria: contribuições das narrativas memoriais de servidores.

Abstract

O produto educacional, no formato de documentário, intitulado “Constituição do IFRS – Campus Vacaria: contribuições das narrativas memoriais de servidores”, desenvolveu-se no âmbito do curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Vincula-se à dissertação intitulada “Constituição do IFRS – Campus Vacaria: contribuições das narrativas memoriais de servidores”, que se situa na linha de pesquisa 2, Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)”, e no macroprojeto 4, História e Memórias no contexto da EPT. De autoria do pesquisador Eduardo Pereira dos Santos, sob a orientação do Prof. Dr. Adão Caron Cambraia. Esta produção audiovisual, um média-metragem de 59:58, contou com a contribuição das narrativas memoriais de 12 servidores, os quais entraram em exercício no campus entre 2014 e 2016; além disso, para a sua gravação, contou-se com o apoio técnico de estudantes do curso de Ensino Médio Integrado em Multimídia, valendo-se dessa potencialidade proporcionada pela atuação do campus. A proposta inicial, ainda em 2023, deu-se pelo fato de que o campus Vacaria, em janeiro de 2025, completaria 10 anos da portaria que autorizou o seu funcionamento como unidade institucional do IFRS; portanto, pensava-se em abordar essa trajetória de uma década. No entanto, o documentário também trouxe narrativas do tempo anterior à implantação do campus, quando fora extensão da EAF/IFRS – Campus Sertão e polo do Campus IFRS - Bento Gonçalves. Objetivou-se, por meio deste filme, tornar públicas as narrativas memoriais de servidores do IFRS – Campus Vacaria, a fim de valorizar esse percurso e fortalecer a identidade dessa unidade institucional. A contribuição das narrativas dividiu-se nas seguintes seções: Pessoas/órgãos/entidades e fatores que contribuíram para a concretização do campus; Desafios iniciais; Novos desafios/possibilidades/potencialidades; Principais mudanças; Impactos positivos; Memórias pessoais e profissionais; Mensagem alusiva aos 10 anos do Campus Vacaria. A fim de ilustrar as narrativas, corroborando-as, inseriram-se algumas imagens fotográficas. O produto educacional foi avaliado por servidores do Campus Vacaria e por estudantes, em sua maioria, concluintes dos cursos de Ensino Médio Integrado em Agropecuária e em Multimídia, bem como por discentes dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e em Pedagogia. Teve-se um retorno avaliativo muito positivo em relação ao atendimento dos objetivos do documentário. Desse modo, percebeu-se que a produção audiovisual possibilitou, de fato, a publicização das narrativas memoriais de servidores do IFRS – Campus Vacaria, contribuindo para a valorização dessa trajetória e para o fortalecimento da identidade dessa unidade institucional que, ao longo desse percurso, tem impactado positivamente o município de Vacaria e a região dos Campos de Cima da Serra. Espera-se que esta mídia educacional tenha ampla divulgação, a fim de que seja acessado pelos diversos segmentos que compõem a comunidade educativa do campus, sejam estudantes, sejam servidores, sejam pessoas da comunidade externa.