O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (2020–2025): Análise Territorial da Ausência de Oferta de Creche na Rede Municipal de Ensino de Cuiabá — Diagnóstico, Vozes e Territórios

Lena, Ângelo Valentim

O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (2020–2025): Análise Territorial da Ausência de Oferta de Creche na Rede Municipal de Ensino de Cuiabá — Diagnóstico, Vozes e Territórios

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Lena, Ângelo Valentim	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-10-30T01:39:21Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-10-30T01:39:21Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-10-29	-
identificador: dc.identifier.other	O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (2020–2025): Análise Territorial da Ausência de Oferta de Creche na Rede Municipal de Ensino de Cuiabá — Diagnóstico, Vozes e Territórios	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132106	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente artigo analisa o fenômeno do silêncio da demanda por vagas na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Cuiabá, com foco nas faixas etárias de G0 (Berçário) e G1 (Maternal). A partir de dados do SIGEEC-SME Cuiabá (2025) e dos estudos de microplanejamento realizados pela Coordenadoria de Microplanejamento Educacional (CMPE), discutem-se as dimensões políticas, pedagógicas e territoriais da ausência de oferta institucional em bairros, agrupamentos e zonas da cidade. Fundamentado em autores como Biesta, Caldart, Meirieu, Arroyo, Saviani e Pollak, o texto interpreta a falta de escolas e turmas não como ausência de demanda social, mas como silenciamento institucional das vozes da infância. A pesquisa demonstra que, embora o berçário possua a menor quantidade de turmas, é a etapa com maior índice de ocupação proporcional, revelando uma demanda reprimida e invisibilizada. A CMPE, ao tornar esses vazios visíveis, atua como instância provocadora e propulsora da eficiência territorial da SME.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	microplanejamento educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	demanda silenciada	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	territorialidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	democracia educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Cuiabá	pt_BR
Título: dc.title	O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (2020–2025): Análise Territorial da Ausência de Oferta de Creche na Rede Municipal de Ensino de Cuiabá — Diagnóstico, Vozes e Territórios	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Pedagogia	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	História da Educação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (de 2020 à 2025) .pdf		399,42 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1132106/2/O Silêncio da Demanda de Creche em Cuiabá (de 2020 à 2025) .pdfDownload

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