MAPAS CONCEITUAIS DE NEUROANATOMIA-MATERIAL DIDÁTICO AUXILIAR PARA O ESTUDO ANATÔMICO DO SISTEMA NERVOSO

Abstract

A disciplina de Anatomia Humana passou por muitas mudanças e progressos ao longo dos anos desde os seus primeiros relatos no Egito antigo, tanto em relação ao conteúdo teórico, quanto ao seu ensino prático para um conhecimento mais profundo do corpo humano. Sendo uma ciência que estuda, também, macroscopicamente o corpo humano, a anatomia humana é de grande importância para a formação de bons profissionais da área da saúde. Com a chegada repentina da Pandemia do COVID-19, fez-se necessário medidas de distanciamento social nas universidades no mundo todo. Discentes, docentes e técnicos de laboratórios tiveram que se adaptar, planejando e inserir novos métodos de estudos para a disciplina de Anatomia Humana, que é em essência tanto teórica quanto prática. Assim, metodologias ativas de aprendizado já conhecidas foram postas em prática afim de auxiliar os estudantes. Os Mapas Conceituais (MC) têm se mostrado ferramentas muito úteis na construção e transmissão do conhecimento de forma direta e ao mesmo tempo abrangente. Isso posto, o objetivo desse trabalho é elaborar Mapas Conceituais como material complementar para o estudo de neuroanatomia, abordado dentro da disciplina de anatomia humana para a graduação. Foram consultados livros teóricos clássicos de neuroanatomia, como “Neuroanatomia Funcional” de Machado 2013. Após o estudo e resumo do conteúdo, o programa de computador CmapTools foi utilizado para a construção dos mapas conceituais. Ao final, obteve-se um material abrangente, porém conciso que será oferecido aos estudantes na forma de livro didático, em processo de elaboração.