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A leitura do romance angolano “Bom dia, camaradas” no Ensino Fundamental: Literatura e Ensino de História da África Contemporânea
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131744
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | DE ABREU, Dariana Nogueira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-10-15T14:11:18Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-10-15T14:11:18Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025 | - |
| identificador: dc.identifier.other | A leitura do romance angolano “Bom dia, camaradas” no Ensino Fundamental: Literatura e Ensino de História da África Contemporânea | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131744 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Ao investigar a relação entre literatura e história partindo de uma proposta de ensino de história da África contemporânea, para turmas de 9º Ano do Ensino Fundamental, em formato de sequência didática, a pesquisa centra-se na análise do romance “Bom dia, camaradas”, do escritor angolano Ondjaki, que narra o processo de descolonização de Angola no contexto da guerra civil pós-independência política. Considerando as escolhas autorais da obra, que contemplam os gêneros narrativos do romance autobiográfico e da “narrativa de infância”, detalhou-se o processo de utilização do livro em sala de aula como ferramenta de construção imaginativa por parte dos estudantes, para o estudo dos processos históricos retratados, e como instrumento de valorização da leitura e da escrita, para a construção do conhecimento histórico na educação básica | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1070 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Profhistória; Ensino de História; Literatura; África Contemporânea; Angola. | pt_BR |
| Título: dc.title | A leitura do romance angolano “Bom dia, camaradas” no Ensino Fundamental: Literatura e Ensino de História da África Contemporânea | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | DISSERTAÇÃO | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Dariana Abreu_ProfhistóriaUFRJ.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1131744/2/Dariana Abreu_ProfhistóriaUFRJ.pdfDownload |
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