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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rocha, Brenda | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-30T00:17:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-30T00:17:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-03 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://drive.google.com/file/d/1KTW7lFbgUGa-y8K0Ne5ZAkW7OXUKeOg4/view?usp=drivesdk | - |
| identificador: dc.identifier.other | Recurso didático com ficha catalografica (1) | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131466 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esse guia foi construído com intuito de colaborar para uma educação mais democrática e igualitária, para que nossos estudantes se tornem cidadãos autônomos, pensantes e questionadores de suas realidades. Nossas rodas de conversa são fundamentadas a partir de brechas decoloniais inspiradas no pensamento de Catherine Walsh (2016) encontradas no Referencial Curricular da cidade de Taquarana e da pedagogia engajada de bell hoocks (2013) e de Paulo Freire (2021) na pedagogia da circularidade de Tássio Ferreira (2020). Este material é direcionado a professores de História dos anos finais do ensino fundamental, com o intuito de auxiliar na aplicação efetiva das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Acreditamos que o caminho para uma educação antirracista está na valorização das identidades e das memórias ancestrais. Esperamos que o nosso guia seja uma ferramenta relevante para aulas, oficinas ou projetos de modo a promover uma educação antirracista que desafie as estruturas herdadas da colonialidade. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Currículo local. Currículo decolonial. Ensino de História. Relações étnico-raciais. | pt_BR |
| Título: dc.title | SEMEANDO SABERES NO ESPAÇO ESCOLAR: GUIA ORIENTADOR PARA CONDUÇÃO DE RODAS DE CONVERSAS SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROFHISTÓRIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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