Juntos, vamos eliminar o capacitismo!

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUFMT-CUApt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorGalle, Letícia Adriana Morais-
Autor(es): dc.contributor.authorSiqueira, Luísa Di Sales Arduine-
Autor(es): dc.contributor.authorFigueiredo, Maria Eduarda de-
Autor(es): dc.contributor.authorJesus, Raissa Sousa Matos de-
Autor(es): dc.contributor.authorLiborio, Darcilene Guerra-
Autor(es): dc.contributor.authorTeixeira, Leidiane Dias de Souza-
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Pâmela Roberta de-
Autor(es): dc.contributor.authorPereira, Queli Lisiane Castro-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-14T20:11:58Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-14T20:11:58Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-07-
identificador: dc.identifier.otherFôlder Capacitismopt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131063-
Resumo: dc.description.abstractO folder educativo sobre capacitismo foi elaborado como iniciativa do PET-Saúde Equidade – Araguaia, em parceria com a UFMT/CUA, o SUS e a Secretaria Municipal de Saúde de Pontal do Araguaia-MT. O material explicou o capacitismo como uma forma de preconceito estrutural que desvaloriza e marginaliza pessoas com deficiência, comparável em gravidade ao racismo, machismo e homofobia. Foram apresentados exemplos de atitudes capacitistas, os direitos assegurados pela Lei Brasileira de Inclusão e orientações sobre como combater esse tipo de discriminação, incentivando o respeito, a inclusão e a justiça social.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent2,4 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectCapacitismopt_BR
Título: dc.titleJuntos, vamos eliminar o capacitismo!pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeoutropt_BR
Curso: dc.subject.courseEnfermagempt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplinePETSaúde Equidade - Araguaiapt_BR
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