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Alfabetização e seus fundamentos psicológicos e psicolinguísticos
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1130809
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual do Ceará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Geranilde Costa e | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-04T12:46:57Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-04T12:46:57Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-08-30 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Alfabetização e seus fundamentos psicológicos e psicolinguísticos | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1130809 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Alfabetização e seus fundamentos psicológicos e psicolinguísticos, e foi elaborada na expectativa de poder contribuir para que você professor/a possa compreender a importância que tem a leitura e a escrita na sociedade, e em especial, na vida dos/as estudantes. E também entender como a escola pode contribuir para que o letramento e alfabetização se constituam em um processo positivo para a formação da identidade de crianças negras e não negras. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 7,15 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Psicologia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Psicolinguística | pt_BR |
| Título: dc.title | Alfabetização e seus fundamentos psicológicos e psicolinguísticos | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Especialização em Alfabetização e Multiletramento | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Alfabetização e seus fundamentos psicológicos e psicolinguísticos | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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