DIVERSIDADE NA ESCOLA: UM ESPAÇO DE ACOLHIMENTO AS DIFERENÇAS

Abstract

Este artigo tem como objetivo investigar o preconceito e o bullying relacionados às diferentes características físicas, bem como discutir a relevância do papel da escola nesse processo, a partir da análise dos filmes O Rei do Show e Extraordinário. As situações de preconceito retratadas nessas obras permitem estabelecer conexões com a realidade vivida no contexto social e escolar, possibilitando reflexões críticas acerca das práticas de exclusão ainda presentes no cotidiano dos estudantes. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma metodologia de caráter bibliográfico, fundamentada em autores como Lopes Neto (2005), Guareschi (2008), Fante (2008), Xavier (2008), Oliveira e Anjos (2019), Fontana e Gomes (2020), Barbosa (2007) e Chrispino (2007). Esses referenciais teóricos contribuíram para a compreensão da complexidade do bullying e do preconceito, bem como de suas implicações no desenvolvimento humano e escolar. Nesse sentido, ressalta-se a importância de promover diálogos constantes sobre o bullying e as diferentes formas de violência praticadas no ambiente escolar, enfatizando os danos que tais práticas acarretam aos indivíduos. Defende-se a necessidade de fomentar o respeito às diferenças e de trazer para a escola debates que favoreçam o acolhimento, a empatia e a valorização da diversidade. Além disso, destaca-se o papel fundamental da família nesse processo, atuando em parceria com a instituição escolar na construção e no fortalecimento de identidades, de modo a prevenir situações de exclusão e a promover uma cultura de respeito mútuo.