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BILINGUISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL: USO DE UM TEMA DE CIÊNCIAS NO ENSINO DA LINGUA DE SINAIS BRASILEIRA – LSB PARA ALUNOS OUVINTES.
Universidade Federal Fluminense; RODRIGUES, Luciane Rangel
2015
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O USO DA FERRAMENTA H5P NO ENSINO SUPERIOR COMO UMA METODOLOGIA INTERATIVA NAS AULAS DE LIBRAS
Instituto Nacional de Educação de Surdos; CARMO, Gabriel Lélis Cordeiro do
8-Ago-2022
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GLOSSÁRIO JURÍDICO EM LIBRAS: DIREITO CONSTITUCIONAL
Universidade Federal Fluminense; CAVALCANTE, Priscilla Fonseca
4-Ago-2017
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O ENSINO DE LIBRAS NO JOGO EDUCACIONAL: Estratégia do ensino de LIBRAS na Educação infantil e Anos Iniciais do ensino fundamental
Universidade Federal Fluminense; OLIVEIRA, Wendel de
2020
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PRODUÇÃO DE UM LIVRO DIGITAL PARA ORIENTAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA NO CAMPO DA SURDEZ
Universidade Federal Fluminense; RODRIGUES, Ingrid Moura Barroso
2020
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MATERIAIS DIDÁTICOS EM LIBRAS PARA FACILITAR A AQUISIÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PELOS ALUNOS SURDOS
Universidade Federal Fluminense; SILVEIRA, Luciane Cruz
2015
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A VISUALIDADE EM AULAS E EM ATIVIDADES DA DISCIPLINA LIBRAS: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS
Universidade Federal Fluminense; SOUZA, Luiz Carlos dos Santos
2020
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PROPOSTA DE ESTIMULAÇÃO DAS BASES COGNITIVAS E PSICOMOTORAS PARA AQUISIÇÃO DO PARÂMETRO CONFIGURAÇÃO DE MÃO DAS LÍNGUAS DE SINAIS
Universidade Federal Fluminense; GUIMARÃES, Cristhiane Ferreira
2017
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A CONSTRUÇÃO DE CÁCERES-MT: HISTÓRIA, MEMÓRIA E VALORIZAÇÃO
UNEMAT; DA SILVA, WELLIGTON FERNANDES
2022
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HISTÓRIA DAS MULHERES NEGRAS NOS LIVROS DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL (2017-2019)
UNEMAT; RIBEIRO, WEBERLY DIANE VIEIRA VITORINO
2022
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ENSINO DE HISTÓRIA E O GOVERNO VARGAS (1930-1945): UMA ANÁLISE DE CHARGES
UNEMAT; KAMITANI, EDUARDO
2022
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ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA DE CANARANA-MT: VIVÊNCIAS DE MIGRANTES E A HISTÓRIA DO LUGAR (1970-1980)
UNEMAT; DIAS, NÉLTON RICARDO
Dez-2022
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O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA ATRAVÉS DA LITERATURA MOÇAMBICANA DE UNGULANI BA KA KHOSA
UNEMAT; GOMES, GILMARA OLIVEIRA
Ago-2022
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Malaika
Universidade Federal de Goiás; ARAÚJO, Kênia Patrícia
28-Abr-2023
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"NADA SOBRE NÓS, SEM NÓS": TUTORIAL BILÍNGUE (LIBRAS-PORTUGUÊS) PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS SURDAS AOS PORTAIS DIGITAIS DO IFC
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Maria, Daiana Henrique; Silva, Marimar
28-Abr-2023
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PRODUÇÃO DE JOGOS E MAPAS DIDÁTICOS BILÍNGUES DOS MUNICÍPIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DE ALUNOS SURDOS
Universidade Federal Fluminense; LESSER, Vanessa Alves de Sousa
2017
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REVISAR O PASSADO E NEGAR A HISTÓRIA: O MEME COMO USO POLÍTICO DO PASSADO PELA EXTREMA-DIREITA
Universidade Federal da Paraíba; Gallindo, Dora de Sá
2023
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GAMIFICAÇÃO: Gincana como prática pedagógica para redução da evasão escolar
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG); BALDO, Sandro; CONCEIÇÃO, Gabriel Luís da
22-Nov-2022
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE SOCIOLOGIA – INTERVENÇÃO DIDÁTICA A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE A TEMÁTICA
UFPR; SACOVICZ, Rafael
2-Mar-2023
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A Taxonomia de Bloom aplicada ao Planejamento Didático-Pedagógico
Universidade Federal do Acre; Merklein, Eliane; Ghidini, André Ricardo
1-Dez-2022
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