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DASHBOARD SOBRE DIVERSIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFSP
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001509
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de São Paulo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pelaes, Marcos Antonio Leati | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Mossin, Eduardo André | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-13T17:23:33Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-13T17:23:33Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-08-13 | - |
| identificador: dc.identifier.other | GUIA DE INSTALAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO DASHBOARD SOBRE DIVERSIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFSP | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001509 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Um produto educacional, segundo a Área de Ensino da a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil, 2025) , um produto educacional é uma materialização da pesquisa de mestrados e doutorados profissionais, visando solucionar problemas educacionais em contextos específicos. Ele é uma proposta inovadora que se articula à dissertação/tese, podendo ser materiais didáticos ou outros recursos que contribuam para o ensino. Destina-se a ser usufruído por profissionais da educação, tanto em ambientes formais quanto não formais, e a dissertação/tese deve refletir sobre sua elaboração e aplicação. Dessa forma, o produto educacional é o resultado das reflexões das experiências diárias, que vai além do recurso didático e que possibilite a ressignificação do conhecimento. Assim, para o desenvolvimento deste produto educacional, foram escolhidos referenciais teóricos que auxiliassem na escolha do que se considerou a melhor forma de representar os dados coletados na fase de aplicação dos questionários aos(às) estudantes, de forma que seus usuários pudessem ter a melhor experiência possível em sua utilização e pudessem extrair informações que contribuíssem com novas reflexões sobre o cotidiano escolar e permitisse um diagnóstico detalhado sobre o conhecimentos dos(as) estudantes do EMI do IFSP a respeito dos assuntos relativos a Direitos Humanos, Igualdade Étnico-Racial, Gênero e Sexualidade, denominados aqui como Diversidade. | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Diversidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Direitos Humanos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Dashboard | - |
| Título: dc.title | DASHBOARD SOBRE DIVERSIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFSP | - |
| Curso: dc.subject.course | ProfEPT - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | - |
| Aparece nas coleções: | Portal | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Guia_Dashboard_17082025.pdf | Guia de instalação e utilização do Produto Educacional | 2,85 MB | /bitstream/capes/1001509/4/Guia_Dashboard_17082025.pdfDownload |
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