IFRR E EGRESSOS JUNTOS NAJORNADADOMUNDODOTRABALHO

SILVA, SILVANA MENEZES DA; MOURA, ANA APARECIDA VIEIRA DE

IFRR E EGRESSOS JUNTOS NAJORNADADOMUNDODOTRABALHO

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	IFRR	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SILVA, SILVANA MENEZES DA	-
Autor(es): dc.contributor.author	MOURA, ANA APARECIDA VIEIRA DE	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-08-11T14:07:26Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-08-11T14:07:26Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-03-21	-
identificador: dc.identifier.other	IFRR e EGRESSOS: JUNTOS NA JORNADA DO MUNDO DO TRABALHO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001472	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho é resultado de uma pesquisa que buscou compreender como a Política de Acompanhamento de Egressos (PAE) tem sido desenvolvida para promover a integração e o relacionamento contínuo com os egressos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFRR/Campus Boa Vista (CBV), de modo a propor estratégias que fortaleçam o vínculo institucional com seus egressos. A pesquisa insere-se na linha intitulada "Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)", vinculada ao Macroprojeto 6 – "Organização de espaços pedagógicos na EPT". A metodologia fundamentou-se em uma pesquisa aplicada, de abordagem qualiquantitativa, caracterizada como exploratória e descritiva. Para a coleta de dados, foram aplicados questionários e entrevistas a aproximadamente 28 (vinte e oito) estudantes do 3º ano do ensino médio integrado dos cursos técnico em secretariado, eletrônica, eletrotécnica, informática e edificações, 20 egressos de diversos cursos e 3 servidores do IFRR/CBV envolvidos no acompanhamento de egressos. O tratamento dos dados ocorreu por meio de análise de conteúdo e técnicas estatísticas. Os resultados subsidiaram a elaboração do produto educacional, cartilha direcionada aos egressos, com o objetivo de contribuir para o autoconhecimento desses sujeitos acerca de seu papel social e político tanto nas ações institucionais quanto na sociedade. Espera-se que os achados da pesquisa e o produto educacional possibilitem a manutenção do relacionamento contínuo entre o IFRR e seus Egressos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	14,9 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Egressos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Relacionamento Contínuo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Mundo do Trabalho	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Vínculo Institucional	pt_BR
Título: dc.title	IFRR E EGRESSOS JUNTOS NAJORNADADOMUNDODOTRABALHO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	o ProgramadePós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, ofertado pelo Instituto Federal de Roraima	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ferramentas

Arquivos associados:
Produto Educacional Silvana.pdf		15,3 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1001472/2/Produto Educacional Silvana.pdfDownload

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