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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | CAIXETA, Heloisa Helena Lopes dos Santos | - |
Autor(es): dc.contributor.author | BRITO, Wanderley Azevedo de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-10T22:43:09Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-10T22:43:09Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-05 | - |
identificador: dc.identifier.other | Ouvidoria na RFEPCT - espaço de participação social, prevenção e mediação de conflitos - ProfEPT - IFG | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001466 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O presente Produto Educacional (PE), na modalidade de Relatório Técnico/Livro Digital, está integrado à pesquisa que deu origem à dissertação “Ouvidoria, participação social e práticas educativas: caminhos para mediação de conflitos na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica”. Essa pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal de Goiás (IFG). O PE tem como objetivo fornecer orientações com base no referencial teórico, para a atuação efetiva das Ouvidorias na RFEPCT como espaço de mediação de conflitos. A metodologia utilizada no PE abrange uma revisão bibliográfica que, além do estudo da legislação e do referencial teórico-prático sobre o tema, aborda ações da Ouvidoria como espaço de prevenção e mediação de conflitos. Os resultados da pesquisa subsidiaram a construção de um Relatório Técnico/Livro Digital, que apresenta conceitos de participação social, técnicas de prevenção e mediação de conflitos, além de boas práticas de atuação das Ouvidorias na RFEPCT. A versão inicial do PE passa por validação de especialistas na área de Ouvidoria na RFEPCT, selecionados como avaliadores ad hoc. O principal objetivo dessa etapa foi colher contribuições para o seu aperfeiçoamento. Os resultados da avaliação subsidiam ajustes e melhorias na organização e no conteúdo do Livro Digital, preparando-o para sua aplicação. O PE destaca os seguintes achados da pesquisa das Ouvidorias da RFEPCT: 1) Os principais canais de comunicação e atendimento são a Plataforma Fala.BR, suporte presencial, acolhimento por telefone e acompanhamento por E-mail; 2) Cerca de 52,38% das Ouvidorias desenvolvem essas práticas de ações para prevenção de conflitos; 3) Somente 42,86% das Ouvidorias das instituições da RFEPCT afirmam que desenvolvem essas práticas para mediação de conflitos; 4) Das 42 (quarenta e duas) unidades da RFEPCT que responderam à pesquisa, apenas 1 (uma) possui Câmara de Mediação de Conflitos. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1496 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ouvidoria | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Participação Social | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Mediação de Conflitos | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Rede Federal | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Accountabily | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Práticas Educativas | pt_BR |
Título: dc.title | Ouvidoria na RFEPCT: espaço de participação social, prevenção e mediação de conflitos | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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