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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Wulhynek, Fabiane Heinerich | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Braun, Patricia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Marin, Márcia | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-11T20:21:28Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-11T20:21:28Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-04 | - |
identificador: dc.identifier.other | EBOOK Formação Docente e Ensino Colaborativo [ISBN ok] | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001442 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este e-book foi desenvolvido a partir da pesquisa Formação Continuada de Professores com Foco no Ensino Colaborativo para Estudantes com Deficiência, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Básica. Tem a finalidade abordar a proposta do Ensino Colaborativo, de modo a contribuir com a formação de profissionais da Educação Básica e a construção de práticas educacionais para estudantes com deficiência, especialmente. A pesquisa realizada em uma escola pública, contou com professores participantes que compartilharam suas experiências, desafios e sucessos no cotidiano escolar, em encontros formativos, dados a partir de um grupo de estudos. O conteúdo deste produto educacional considera aspectos para o apoio para a formação continuada de professores e gestores. Neste contexto, inicia com um breve panorama histórico da educação para estudantes com deficiência, no Brasil, e segue apresentando a proposta do Ensino Colaborativo. como um caminho possível para tornar as práticas pedagógicas mais equitativas e acolhedoras. A organização desse e-book conjuga uma estrutura didática e acessível, combinando conceitos teóricos com reflexões sobre o cotidiano escolar. Inspirado nos princípios do ensino colaborativo e na sua aplicabilidade em sala de aula, busca-se oferecer um conteúdo que não apenas informe, mas também inspire reflexões e debates acerca da prática docente. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 9,81 MB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Formação de professores, Ensino Colaborativo | pt_BR |
Título: dc.title | Formação Docente e Ensino Colaborativo: Estratégias para a Escolarização Inclusiva | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO BÁSICA (PPGEB-CAp/UERJ) | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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EBOOK Formação Docente e Ensino Colaborativo [ISBN ok].pdf | 10,05 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001442/2/EBOOK Formação Docente e Ensino Colaborativo [ISBN ok].pdfDownload |
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