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Ansiedade nos Estudos: Caminhos Possíveis
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001399
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (IFG) | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Morais, José Amilton de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | MENDES, Waléria Batista da Silva Vaz | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-08T14:10:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-08T14:10:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025 | - |
| identificador: dc.identifier.other | ANSIEDADE NOS ESTUDOS - CAMINHOS POSSIVEIS | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001399 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este guia interativo é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), no Instituto Federal de Goiás – Campus Aparecida de Goiânia. A investigação teve como foco compreender como a Coordenação de Assistência Estudantil (CAE) lida com estudantes que apresentam sintomas de ansiedade e de que forma os professores percebem esses atendimentos e seus resultados no contexto do ensino médio integrado. O estudo concentrou-se nos estudantes do último ano do ensino médio, especialmente devido à proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), considerando os sintomas de ansiedade decorrentes de situações de estresse, como provas e apresentações orais. A partir das contribuições da abordagem fenomenológica e da análise dos dados obtidos em campo, a pesquisa evidenciou a importância de ampliar o diálogo e promover estratégias acessíveis para o enfrentamento da ansiedade no ambiente escolar. Como resposta, foi elaborado este guia prático interativo, que reúne conteúdos informativos, técnicas de regulação emocional e atividades aplicáveis, organizados com linguagem clara e recursos visuais atrativos. O material foi desenvolvido utilizando o Microsoft PowerPoint, explorando recursos interativos, vídeos e quiz, o que permite um uso dinâmico e adaptável por estudantes, professores e demais servidores. Seu objetivo é auxiliar os estudantes na identificação dos sintomas da ansiedade e oferecer caminhos possíveis para promover bem-estar e melhorar o foco nos estudos. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 4,38MB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ansiedade estudantil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Regulação emocional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Médio | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Técnicas de respiração | - |
| Título: dc.title | Ansiedade nos Estudos: Caminhos Possíveis | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| ANSIEDADE NOS ESTUDOS - CAMINHOS POSSIVEIS.pdf | 4,22 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001399/2/ANSIEDADE NOS ESTUDOS - CAMINHOS POSSIVEIS.pdfDownload |
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