Sequência didática para o ensino de botânica numa perspectiva inclusiva

Franco, Talita Moura; Oliveira, Renata Carmo

Sequência didática para o ensino de botânica numa perspectiva inclusiva

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Franco, Talita Moura	-
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira, Renata Carmo	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-08-07T13:45:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-08-07T13:45:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-06	-
identificador: dc.identifier.other	Produto educacional - Talita Moura Franco	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001369	-
Resumo: dc.description.abstract	Este guia é um produto educacional que apresenta uma sequência de atividades didáticas para auxiliar aos professores de Ciências e Biologia a oferecer aulas que incluam todos os seus estudantes. Traz as plantas como objeto de estudo, para integrar os conhecimentos e estimular o interesse em sala de aula. Nossa proposta visa possibilitar aos professores uma prática pedagógica que favoreça a inclusão escolar de todos os seus estudantes, incluindo efetivamente aqueles público-alvo da educação especial. Esta sequência didática foi desenvolvida como uma proposta de pesquisa da prática docente da primeira autora, por meio de uma abordagem com atividades que possibilitam o envolvimento e aprendizagem de todos os estudantes. Considerar a perspectiva da inclusão escolar em um planejamento de aula requer do professor a perspectiva de proporcionar um ambiente que atenda as necessidades diversas dos estudantes, como nos traz Mantoan (2015) e Mendes (2006). A diversidade em um grupo de estudantes é uma característica que necessita de um olhar mais abrangente, para além de focar nos estudantes com necessidades mais específicas.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	12255 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	botânica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de Ciências	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	sequência didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	inclusão	pt_BR
Título: dc.title	Sequência didática para o ensino de botânica numa perspectiva inclusiva	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação de mestrado profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Produto educacional - Talita Moura Franco.pdf	Produto educacional - Talita Moura Franco	12,25 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1001369/2/Produto educacional - Talita Moura Franco.pdfDownload

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