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Guia pedagógico: orientações sobre a alfabetização para o desenvolvimento do projeto integrador
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001327
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Silva, Juliana Rocha de Faria Daianne Maria Barbosa da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-04T17:54:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-04T17:54:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-25 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Guia pedagógico | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001327 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente produto educacional foi direcionado a professores e estudantes do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Educacionais, do Instituto Federal de Brasília – Campus São Sebastião. O objetivo do produto é subsidiar estudantes e professores na compreensão de como os princípios da Pedagogia Histórico-Crítica podem orientar a construção de produtos tecnológicos educacionais no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. Sua estrutura flexível, acompanhada de fundamentação teórica, roteiro didático e exemplos de aplicação, permite que o material seja utilizado por professores de diferentes áreas que atuam com projetos interdisciplinares, projetos integradores ou com o ensino técnico vinculado à formação docente. O material foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica e da aplicação de uma ação interventiva. Nessa intervenção, foi proposto um roteiro de atividades com base na Pedagogia Histórico-Crítica. Após a aplicação das atividades, realizou-se uma análise qualitativa das produções dos estudantes e das percepções por eles manifestadas sobre a experiência vivida. Como resultado, foi possível sistematizar um produto educacional, que passou por uma etapa de validação com pedagogos do referido curso. Depois de algumas adequações, o material foi finalizado em formato de guia, enquadrando-se na categoria de material didático/instrucional. Por estar disponível em formato digital e utilizar uma linguagem acessível, o material tem seu alcance ampliado, possibilitando adaptações às especificidades de diferentes contextos e favorecendo sua replicação em outras realidades educacionais. O guia digital é composto por 41 páginas e apresenta, em sua estrutura, os seguintes elementos: capa, ficha técnica, nota sobre as autoras, sumário e uma seção introdutória denominada "Apresentação". O conteúdo central está organizado em quatro capítulos, a saber: Capítulo 1: Alfabetização e Educação Profissional e Tecnológica (EPT): um diálogo necessário, Capítulo 2: Projeto Integrador, Capítulo 3: Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) e Capítulo 4: Alfabetização e a Pedagogia Histórico-Crítica. Além desses, o material inclui um tópico dedicado às considerações finais, seguido pelas referências bibliográficas que fundamentaram a elaboração do produto educacional. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 42 páginas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Pedagogia Histórico-Crítico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | projeto integrador | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | alfabetização | pt_BR |
| Título: dc.title | Guia pedagógico: orientações sobre a alfabetização para o desenvolvimento do projeto integrador | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Educação | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Original Daianne (823 x 1440 px) (2).pdf | Guia pedagógico | 21,05 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001327/2/Original Daianne (823 x 1440 px) (2).pdfDownload |
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