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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora Progresso | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Sileide Mendes da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-04T18:05:09Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-04T18:05:09Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-08-04 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Educar para o Futuro | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001313 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Vivemos uma era de transformações profundas e velozes, em que as fronteiras entre ciência, tecnologia, cultura e sociedade se tornam cada vez mais porosas e interdependentes. Nesse cenário dinâmico, educar ultrapassa os limites da simples transmissão de conteúdos e se afirma como uma prática essencialmente integradora, crítica e emancipadora. É com esse espírito que se apresenta a obra Educar para o Futuro: Integração de Saberes, um convite à reflexão, à ação e à construção coletiva de novos paradigmas educativos. O livro que ora se apresenta reúne contribuições plurais e interdisciplinares que, longe de seguir caminhos estanques ou compartimentalizados, propõem a necessária articulação entre saberes diversos — acadêmicos, populares, científicos, tecnológicos, artísticos e éticos — como fundamento para uma educação verdadeiramente transformadora. A integração de saberes, aqui concebida, não é mero artifício metodológico, mas postura epistêmica e política diante da complexidade do mundo contemporâneo. Ao longo dos capítulos, o leitor encontrará reflexões teóricas, práticas pedagógicas inovadoras, análises críticas e propostas prospectivas que almejam formar sujeitos autônomos, criativos, éticos e socialmente comprometidos. São textos que desafiam a lógica fragmentada do conhecimento e apontam para uma educação que promova o diálogo entre as áreas, o pensamento complexo, a sustentabilidade e a justiça social. Esta obra é destinada a educadores, pesquisadores, gestores, estudantes e a todos aqueles que reconhecem a urgência de repensar os modelos educacionais frente aos desafios do século XXI. Que estas páginas possam inspirar práticas pedagógicas mais conectadas com a vida, com o outro e com o futuro que desejamos construir — um futuro em que a integração de saberes seja o alicerce para uma sociedade mais justa, plural e solidária. Boa leitura. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1743 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação, pesquisa e tópicos relacionados | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Interação entre aprendizagem cotidiana e escolar | pt_BR |
| Título: dc.title | Educar para o Futuro: Integração de Saberes | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Grupo MultiAtual Educacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Educar para o Futuro.pdf | 1.74 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001313/2/Educar para o Futuro.pdfDownload |
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