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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual do Paraná - Unespar | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Nunes Boina, Julia Quezia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Simioni França, Cyntia | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-04T11:22:32Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-04T11:22:32Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-03-20 | - |
identificador: dc.identifier.other | Dissertação ProfHistória_Julia Quezia Nunes Boina | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001299 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este projeto tem como objetivo produzir conhecimentos históricos-educacionais a partir de práticas de rememorações, tendo como mote de reflexão o racismo no Brasil. Este trabalho foi construído com estudantes do 3º ano do ensino médio, em uma escola Estadual, na cidade de Boa Esperança - PR. Instigamos os estudantes a narrarem suas experiências e percepções sobre o racismo na sociedade brasileira. A metodologia foi ancorada pelo filósofo Walter Benjamin (1985) para trabalhar com práticas de rememoração por meio de alegorias como músicas, literatura, fragmentos fílmicos, jornais e imagens para estimular as memórias dos estudantes na produção de narrativas escritas e iconográficas. Tais narrativas foram condensadas em mônadas, aporte teórico-metodológico benjaminiano. As rememorações estimulam as reflexões sobre injustiças sociais e preconceitos enfrentados pelos afro-brasileiros em nosso país. Além disso, o trabalho envereda por uma abordagem decolonial, superando visões unilaterais e com diálogos mais inclusivos e plurais. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 4.320MB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | ProfHistória | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | racismo | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | memória | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | saberes e práticas no espaço escolar | pt_BR |
Título: dc.title | Marcas (In)visíveis e duradouras da escravidão: Leituras a contrapelo no Ensino de História | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
Arquivos associados: | ||||
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Dissertação ProfHistória_Julia Quezia Nunes Boina.pdf | 4,32 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001299/2/Dissertação ProfHistória_Julia Quezia Nunes Boina.pdfDownload |
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