Sequência Didática: Aulas sobre Independência do Brasil a partir da elaboração de livros-jogos pelos estudantes com base na Tecnodocência

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Cearápt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSilva, Kaliza Holanda da-
Autor(es): dc.contributor.authorLima, Luciana de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-07-31T10:32:59Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-07-31T10:32:59Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-07-22-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://sites.google.com/view/produtogpt/hist%C3%B3ria?authuser=0-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001217-
Resumo: dc.description.abstractSequência Didática destinada a professores de História abordando o conteúdo de Independência do Brasil para os Anos Finais do Ensino Fundamental com a utilização do software Twine fazendo uso dos princípios da Tecnodocência, aplicado e testado em pesquisa de mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) desenvolvido por Kaliza Holanda da Silva sob orientação da profa. Dra. Luciana de Lima.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectIndependência do Brasilpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectHistóriapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectMetodologia de Ensinopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectTecnodocênciapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectSoftware Twinept_BR
Palavras-chave: dc.subjectLivro-jogopt_BR
Título: dc.titleSequência Didática: Aulas sobre Independência do Brasil a partir da elaboração de livros-jogos pelos estudantes com base na Tecnodocênciapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeaula digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseEnsino Fundamentalpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineHistóriapt_BR
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