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Educação do Campo e Território Vivo
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Escola Municipal de Educação Básica do Campo Prof. Hilda Caetano de Oliveira Leite | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lena, Ângelo Valentim | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-07-15T23:30:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-07-15T23:30:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-15 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Educação do Campo e Território Vivo: Experiências Pedagógicas na EMEB Profª Hilda Caetano de Oliveira Leite – Distrito do Sucuri (Cuiabá/MT) | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000959 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este artigo apresenta um conjunto de experiências pedagógicas realizadas pela EMEB Profª Hilda Caetano de Oliveira Leite, localizada no Distrito do Sucuri, zona rural de Cuiabá (MT), como expressão concreta do compromisso político-pedagógico com a Educação do Campo. Em 2025, a escola assumiu como eixo central de seu PPP a militância em favor do direito de o cidadão do campo se fortalecer no campo, reconhecendo seu território como espaço legítimo de vida, trabalho e saber. As atividades relatadas — aulas-campo com crianças da Educação Infantil aos Anos Finais — mobilizaram práticas vivenciais como ordenha de vacas, criação de suínos, pesca com tarrafa, colheita agrícola e escrita criativa, integrando currículo, território e pertencimento. Fundamentado em Arroyo, Caldart, Freire e Molina, o artigo defende uma pedagogia do pertencimento, construída a partir das vivências e da cultura camponesa como forma de resistência, identidade e emancipação social. | - |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação do Campo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | e e emancipação social. Palavras-chave: Educação do Campo; | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Militância Educativa | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Identidade Rural | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pedagogia do Pertencimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Território | - |
| Título: dc.title | Educação do Campo e Território Vivo | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | Pedagogia | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Didática | - |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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