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REG EDU 001 - Regimento Interno do Núcleo de Ensino e Pesquisa (Versão 001)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000871
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bandeira, Rodrigo Monteiro dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Filho, Pedro Eder Portari | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pacheco, Marcos Victoriano Porto | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Velloso, Flavia | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Ana Paula dos Santos Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-07-10T13:44:20Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-07-10T13:44:20Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-29 | - |
| identificador: dc.identifier.other | REG EDU 001 - Regimento Interno Educação Continuada e Permanente (Versão 001)_compressed | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000871 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Regimento Interno do Núcleo de Ensino e Pesquisa (NEP) foi desenvolvido como subproduto de um processo de reestruturação pedagógica e institucional promovido pelo gestor de Educação Continuada e Permanente do Hospital Municipal Dr. Ernesto Che Guevara, no município de Maricá-RJ, durante sua trajetória como discente do Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Universidade Federal Fluminense. A partir da implementação de uma tecnologia educacional voltada ao manejo de comportamentos sexualizados em pacientes internados, identificou-se a necessidade de sistematizar e normatizar o funcionamento do NEP como espaço estruturante da educação permanente em saúde. O regimento institucionaliza atribuições, fluxos e processos de governança educacional em consonância com os princípios da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), a metodologia da pesquisa convergente assistencial e os fundamentos da andragogia. O documento fortalece o papel estratégico do NEP na articulação entre ensino, serviço e comunidade, promovendo práticas educativas alinhadas às necessidades locais do SUS. Sua formulação configura-se como marco normativo inovador, replicável por outras instituições públicas de saúde que buscam consolidar núcleos educacionais efetivos e transformadores. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 864 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Permanente em Saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Regimento Interno | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Mestrado Profissional | pt_BR |
| Título: dc.title | REG EDU 001 - Regimento Interno do Núcleo de Ensino e Pesquisa (Versão 001) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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