Entre rios, florestas e prédios: construindo pontes para o som e a fala

RODRIGUES, JUSSANDRA JR; PEREIRA, LIZOMAR LJM

Entre rios, florestas e prédios: construindo pontes para o som e a fala

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	RODRIGUES, JUSSANDRA JR	-
Autor(es): dc.contributor.author	PEREIRA, LIZOMAR LJM	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-06-30T22:35:15Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-06-30T22:35:15Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-06	-
identificador: dc.identifier.other	entre rios, florestas e prédios, construindo pontes para o som e a fala	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000601	-
Resumo: dc.description.abstract	A perda auditiva severa a profunda na infância exibe impactos muitas vezes irreversíveis e não quantificáveis sobre o desenvolvimento da linguagem oral, a aprendizagem e a inclusão social. O implante coclear representa uma intervenção eficaz para crianças que não se beneficiam dos aparelhos auditivos convencionais. Este estudo tem como objetivo apresentar uma proposta educativa voltada a pais e cuidadores de crianças com deficiência auditiva, residentes na região amazônica, utilizando linguagem acessível e elementos culturais regionais. A cartilha intitulada “Entre rios, florestas e prédios: construindo pontes para o som e a fala” foi elaborada com base em evidências científicas e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), visando informar sobre o diagnóstico precoce, as causas da surdez, os benefícios do implante coclear e a importância da reabilitação auditiva. Destacam-se também orientações sobre o tempo ideal para a cirurgia, mitos e verdades relacionados ao procedimento, e o papel da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como alternativa ou complemento comunicativo. A iniciativa busca contribuir para a promoção da equidade no acesso à saúde auditiva infantil, especialmente em populações de baixa renda e com barreiras geográficas visando aumentar a motivação sobre a intervenção cirúrgica. Conclui-se que materiais educativos culturalmente sensíveis e com linguagem simplificada são fundamentais para o empoderamento das famílias, adesão ao tratamento e melhores desfechos no desenvolvimento global da criança.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	9,5MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Implante coclear; Perda auditiva infantil; Educação em saúde; Inclusão; Amazônia	pt_BR
Título: dc.title	Entre rios, florestas e prédios: construindo pontes para o som e a fala	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	programa de pósgraduação ENSINO EM SAÚDE NA AMAZÔNIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	tese de doutorado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Entre rios, florestas e prédios, construindo pontes para o som e a fala.pdf		9,76 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1000601/2/Entre rios, florestas e prédios, construindo pontes para o som e a fala.pdfDownload

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