Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO

BRAGA, Cristina Barbosa

Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Goiás	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	BRAGA, Cristina Barbosa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-06-26T17:58:44Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-06-26T17:58:44Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-06-26	-
identificador: dc.identifier.other	Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000525	-
Resumo: dc.description.abstract	Este Produto Educacional em forma de e-book apresenta, por meio de narrativas, os resultados de uma investigação sobre minha própria prática, desenvolvida durante o Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE), da Universidade Federal de Goiás (UFG), entre os anos de 2021 e 2024, cujo produto final é a dissertação intitulada “Uma análise geográfica da paisagem da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia - GO”. Dessa forma, relato, analiso e compartilho minhas práticas e experiências a partir da estratégia didática das aulas de Geografia ministradas por mim. As narrativas de aulas foram inspiradas, principalmente, nos textos de Rosa e Kauer (2022) e Venturi (2018) e nas pesquisas sobre a cidade de Aparecida de Goiânia. A coleta de dados ocorreu durante o trabalho de campo em uma turma do 2º ano do Ensino Médio da Educação Básica, em uma escola da rede estadual de Aparecida de Goiânia - GO. Os dados foram obtidos por meio de questionário, aplicação de sequência didática, trabalho de campo, observação, participação, descrições e reflexões, apresentações orais e mural geográfico dos alunos com base nas atividades aplicadas e comentadas durante a intervenção. Por meio dos dados coletados, foi possível fazer um diagnóstico do conhecimento dos discentes sobre o conceito de paisagem e a formação socioespacial da cidade de Aparecida de Goiânia, suas vivências e experiências na Praça da Matriz. Para a intervenção pedagógica, elaborei seis planos de aula, cinco atividades e uma apresentação oral, a serem trabalhadas em 12 horas/aulas de 50 minutos cada, abordando os seguintes conceitos: paisagem, cidade, urbano e a formação socioespacial da cidade de Aparecida de Goiânia - GO.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1.985 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Paisagem geográfica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	produção do espaço	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	raciocínio geográfico	pt_BR
Título: dc.title	Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO.pdf		1,98 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1000525/2/Paisagem geográfica, uso e ocupação da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO.pdfDownload

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