Tecnologias Disruptivas na Educação Técnica Profissional: Transformando o Futuro do Ensino

Abstract

Este livro analisa o impacto das tecnologias disruptivas na educação técnica e profissional brasileira, investigando como inovações como realidade virtual e aumentada, inteligência artificial, Internet das Coisas, robótica educacional e big data estão transformando os paradigmas educacionais tradicionais. A obra combina fundamentação teórica rigorosa com evidências empíricas, apresentando casos práticos de implementação bem-sucedida em instituições brasileiras. O estudo adota metodologia multidisciplinar, integrando revisão sistemática da literatura, análise de dados quantitativos e estudos de caso qualitativos. Os resultados demonstram que a implementação estratégica dessas tecnologias pode melhorar significativamente indicadores educacionais: redução de 15-41% nas taxas de evasão, aumento de 23-45% no engajamento estudantil, e melhoria de 20-35% na retenção de conhecimento. A pesquisa revela ainda desafios importantes, incluindo necessidade de capacitação docente (apenas 23% dos professores receberam treinamento adequado), questões de infraestrutura e considerações éticas sobre uso de dados. O livro propõe frameworks práticos para implementação institucional, organizados em modelos de maturidade que orientam a evolução progressiva das instituições. Contribui para o campo ao oferecer a primeira análise sistemática abrangente das tecnologias disruptivas especificamente no contexto da educação técnica brasileira, estabelecendo agenda de pesquisa para desenvolvimentos futuros. A obra destina-se a gestores educacionais, docentes, pesquisadores e formuladores de políticas interessados na transformação digital da educação profissional.