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Professores de Todos os Cantos, uni-vos !
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Castro, Fernanda dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Almeida, Rodrigo Volcan | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Araujo Neto, Waldmir | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-06-18T16:30:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-06-18T16:30:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-05 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://publicacoes.even3.com.br/book/professores-de-todos-os-cantos-uni-vos-5514125 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000386 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esta obra digital — produto educacional vinculado à dissertação de mestrado de Fernanda dos Santos Castro (PEQui-UFRJ) — combina fotografias, poesias concretas e composições gráficas para investigar criticamente as reformas educacionais implementadas no Brasil a partir de 2017. Tomando o Novo Ensino Médio como fio condutor, o livro tensiona dialeticamente as promessas de modernização defendidas por reformadores empresariais com a precarização material que se impõe às instituições públicas e ao trabalho docente. A partir de uma narrativa visual atrelada à noção de Heterotopia em Michel Foucault, a obra contrapõe a imponência arquitetônica do Parque Tecnológico da UFRJ à melancolia de prédios vazios, inacabados ou abandonados do Centro de Tecnologia e do Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza, interpelando a própria universidade sobre seu papel nesse processo. Cada imagem funciona como dispositivo de pensamento e ação, convidando professoras, professores e estudantes a refletirem sobre os efeitos dessas políticas na prática pedagógica, no currículo e no direito social à educação. Mais que um registro estético, o livro oferece um roteiro pedagógico para formações continuadas e debates em sala de aula, propondo uma experiência de leitura que é simultaneamente itinerário sensível e ato político de denúncia. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Química | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Novo Ensino Médio | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | NEM | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Heterotopia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Imagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Privatização | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Reformadores Empresariais | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Agente Privado | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Michel Foucault | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Ciências | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de Professores | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Currículo | pt_BR |
| Título: dc.title | Professores de Todos os Cantos, uni-vos ! | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós Graduação em Ensino de Química (PEQui) | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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