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O uso do App Inventor para a aprendizagem da equação do 2º Grau
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000340
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Pará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Guerreiro, Fernando do Mar | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Alves, Fábio José da Costa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pereira, Cinthia Cunha Maradei | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-06-16T09:36:41Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-06-16T09:36:41Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-16 | - |
| identificador: dc.identifier.other | O uso do App Inventor para a aprendizagem da equação do 2º Grau | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000340 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | No processo de aprendizagem, diversas ferramentas didáticas podem ser utilizadas como facilitadoras do ensino, dentre as quais podemos citar os jogos e as brincadeiras. O uso da tecnologia vem se tornando um excelente aliado tanto para os professores quanto para os estudantes. A interatividade inerente aos smartphones e a sua utilidade prática atualmente nos fizeram propor um elemento digital com o fim de estimular e provocar a curiosidade e o interesse pela aprendizagem matemática, especificamente, da equação do 2º grau. Desenvolvemos com o auxílio do programa “App Inventor” um aplicativo para aparelhos móveis que proporciona de maneira simples e rápida o cálculo das raízes de uma equação do 2º grau como suporte e complemento das aulas dadas em sala a fim de motivar o estudante pelo gosto pela matemática. Esse tipo de abordagem descreve uma forma moderna de ensino e de aprendizagem de matemática, pois possibilita uma nova visão e aplicação do conteúdo estudado, representando uma conexão entre a tecnologia e o ensino tradicional, incentivando os estudantes a criarem os seus próprios projetos ou melhorar outros já existentes para atenderem as suas necessidades ou interesses, desenvolvendo suas competências tecnológicas e matemáticas, transformando o processo de ensino/aprendizagem de matemática através de um contexto prático e relevante por meio da visualização e compreensão dos conceitos matemáticos e suas aplicações, permitindo a inclusão e o preparo desses estudantes para o futuro. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2097 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Equação do 2º Grau | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia. | pt_BR |
| Título: dc.title | O uso do App Inventor para a aprendizagem da equação do 2º Grau | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Mestrado Profissional em Ensino de Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Livro Fernado do Mar.pdf | 2,1 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1000340/1/Livro Fernado do Mar.pdfDownload |
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