Emoção e Sentimento na Aprendizagem

Abstract

O produto educacional "Emoções na Aprendizagem" é um vídeo didático vinculado à dissertação "Emoções e Sentimentos na Aprendizagem e no Cotidiano Escolar do Ensino Médio Integrado: uma abordagem a partir do contexto social escola-comunidade-sociedade", desenvolvida na linha de pesquisa “Práticas Educativas em EPT”, do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), orientado pela Profa Dra Beatriz Medeiros de Melo. O vídeo foi produzido com base na metodologia da pesquisa participante e estruturado a partir de temas geradores identificados na análise diagnóstica da pesquisa, articulados ao estudo bibliográfico. Seu desenvolvimento teve como propósito contribuir para a qualificação das práticas pedagógicas, considerando a importância das dimensões emocionais e sociais no processo educativo. O material é composto por três blocos temáticos interligados. O primeiro trata das emoções como elemento central do processo ensino-aprendizagem, respondendo à constatação de que, embora docentes e discentes reconheçam sua relevância, há dificuldades em abordá-las de forma sistemática em sala de aula. O segundo bloco aborda o contexto social dos/as estudantes como fator determinante da aprendizagem, destacando a importância de práticas pedagógicas que considerem as experiências de vida e os desafios enfrentados pelos sujeitos. O terceiro apresenta o relato de experiência de um professor do IFAL, cuja prática pedagógica, centrada na construção de vínculos afetivos, contribui para o engajamento, a motivação e a aprendizagem significativa dos/as estudantes. O produto apresenta médio grau de inovação e foi desenvolvido sem financiamento externo.