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A educação ambiental no ensino de ciências no 1º ano do ensino fundamental I em uma escola municipal de São José dos Pinhais
Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes; https://orcid.org/0000-0003-0180-5153; http://lattes.cnpq.br/8289557565668912; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes; https://orcid.org/0000-0003-0180-5153; http://lattes.cnpq.br/8289557565668912; Alquini, Yedo; http://lattes.cnpq.br/0379693550259201
Bueno, Vânia Batista
13-Dez-2021
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A Física do trânsito: ensino de ciências mediado por histórias em quadrinhos
Saavedra Filho, Nestor Cortez; https://orcid.org/0000-0003-4139-8986; http://lattes.cnpq.br/1046967561370777; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Saavedra Filho, Nestor Cortez; https://orcid.org/0000-0003-4139-8986; http://lattes.cnpq.br/1046967561370777; Vizotto, Patrick Alves; https://orcid.org/0000-0003-1613-4858; http://lattes.cnpq.br/6121807163363256
Godinho, Ana Paula Machado
30-Nov-2022
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A Física nos livros didáticos de ciências adotados na rede estadual do Paraná: uma análise dos conteúdos de eletricidade sob a ótica da BNCC
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Artuso, Alysson Ramos; https://orcid.org/0000-0003-0462-4382; http://lattes.cnpq.br/6517095824289547; Garcia, Nilson Marcos Dias; https://orcid.org/0000-0002-3242-994X; http://lattes.cnpq.br/2711017945843978
Silva, Josiane Carvalho da
21-Nov-2024
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A formação continuada de professores e as práticas pedagógicas em Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo organizado pela investigação-ação
Alves, João Amadeus Pereira; https://orcid.org/0000-0002-1850-0260; http://lattes.cnpq.br/9309644410209595; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Genovese, Cinthia Leticia de Carvalho Roversi; https://orcid.org/ 0000-0002-5615-4004; http://lattes.cnpq.br/9574293631943584; Alves, João Amadeus Pereira; https://orcid.org/0000-0002-1850-0260; http://lattes.cnpq.br/9309644410209595
Helvig, Juliane Luzia
22-Jun-2022
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A mediação como processo de ensino aprendizagem entre pares na licenciatura em física da utfpr: aproximações entre thc e cts a partir dos pressupostos da epistemologia qualitativa.
Dias, Maria Sara de Lima; http://lattes.cnpq.br/4807954398668607; Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Camargo, Denise de; https://orcid.org/0000-0001-9092-9988; http://lattes.cnpq.br/3663183908142820; Dias, Maria Sara de Lima; https://orcid.org/0000-0001-7296-6400; http://lattes.cnpq.br/4807954398668607; Deina, Wanderley Jose; http://lattes.cnpq.br/9939082398957513
Braga, Eliane Martins
2-Mar-2020
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A videoanálise enquanto processo: da elaboração de um livro à análise de sua utilização em sala de aula e sua relação com o desenvolvimento de habilidades no ensino de Física
Bezerra Junior, Arandi Ginane; https://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Lenz, Jorge Alberto; https://orcid.org/0000-0002-9557-9267; http://lattes.cnpq.br/8544939463098451; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Gomes, Anderson Stevens Leonidas; https://orcid.org/0000-0001-6536-6570; http://lattes.cnpq.br/8841334894205599; Bezerra Junior, Arandi Ginane; https://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Feitosa, Carlos Chesman de Araujo; https://orcid.org/0000-0001-8181-5065; http://lattes.cnpq.br/1150673024968512; Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196
Peres, Marcus Vinicius
20-Nov-2023
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Atividades experimentais investigativas e problematizadoras: análise de livros didáticos de química do PNLD
Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva; http://lattes.cnpq.br/2677353483407898; Higa, Ivanilda; https://orcid.org/0000-0002-7277-3198; http://lattes.cnpq.br/2060299513886416; Domingues, Roberta Carolina Pelissari Rizzo; http://lattes.cnpq.br/7418360755556349
Vieira, Rafael Odorico
8-Jan-2020
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Avaliação escolar em Física: concepções de professores que atuam no ensino médio de Curitiba/PR
Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; Leite, Álvaro Emílio; Garcia, Tânia Maria Figueiredo Braga
Chas, Dijalmary Matos Prates
28-Set-2018
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Concepções de criticidade e educação científica básica: uma síntese interpretativa crítica
Garcia, Nilson Marcos Dias; https://orcid.org/0000-0002-3242-994X; http://lattes.cnpq.br/2711017945843978; Kuenzer, Acacia Zeneida; https://orcid.org/0000-0001-6429-9345; http://lattes.cnpq.br/9099032959087648; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Horn, Geraldo Balduino; https://orcid.org/0000-0003-1056-4822; http://lattes.cnpq.br/0374854245866516; Garcia, Nilson Marcos Dias; https://orcid.org/0000-0002-3242-994X; http://lattes.cnpq.br/2711017945843978
Toniolo, Thiago Augusto Moreira
11-Jul-2025
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Ensino de Física em uma perspectiva inclusiva na formação inicial de professores
Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442; Macleod, Katarin Alinta; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Santos, Angela Maria dos; https://orcid.org/0000-0002-6775-1787; http://lattes.cnpq.br/6811007321178135; Lanuti, Jose Eduardo de Oliveira Evangelista; https://orcid.org/0000-0001-6055-1494; http://lattes.cnpq.br/8867156923137392; Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442
Santos, Carla Renata
3-Mai-2022
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Ensino de Física no ensino médio por meio de jogos: possibilidades nas salas de recursos multifuncionais
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Santos, Ângela Maria dos; https://orcid.org/0000-0002-6775-1787; http://lattes.cnpq.br/6811007321178135; Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442
Campos, Erick da Silva
21-Nov-2023
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Formação de professores de física e alfabetização científica: interações discursivas na elaboração de sequências didáticas
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Pizarro, Mariana Vaitiekunas; https://orcid.org/0000-0002-2912-9436; http://lattes.cnpq.br/5449635828396105; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Santos, Emerson de Oliveira
10-Abr-2021
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Gênero e sexualidades: abordagem crítica na formação de docentes de ciências biológicas
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Biancon, Mateus Luiz; http://lattes.cnpq.br/2929710156260301; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Gomes, Adrielle Camile Figueiredo
5-Abr-2022
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Jogos dos povos indígenas e ensino de física: atividades experimentais na disciplina de ciências da natureza no ensino fundamental
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Rocha, Marcos; http://lattes.cnpq.br/5136237754511950; Garcia, Nilson Marcos Dias; https://orcid.org/0000-0002-3242-994X; http://lattes.cnpq.br/2711017945843978
Dainez, Marcio Henrique
6-Fev-2025
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Letramento científico nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das abordagens de professores do Município de Curitiba/PR
Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Lambach, Marcelo; https://orcid.org/0000-0001-7168-5498; http://lattes.cnpq.br/1982143039494456; Pereira, Patrícia Barbosa; https://orcid.org/0000-0002-2984-2872; http://lattes.cnpq.br/5789808853481046
Fabricio, Lucimara
5-Dez-2019
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Livros didáticos do ensino médio na licenciatura em ciências biológicas: objetos de estudo para futuros professores
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martello, Alcemar Rodrigues; https://orcid.org/0000-0002-3943-2092; http://lattes.cnpq.br/7260903720063869; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Leite, Alvaro Emilio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918
França, Priscila Simões
9-Fev-2021
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Lixo eletrônico no contexto da educação ambiental: um estudo de caso junto a professores do ensino médio
Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes; https://orcid.org/0000-0003-0180-5153; http://lattes.cnpq.br/8289557565668912; Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes; https://orcid.org/0000-0003-0180-5153; http://lattes.cnpq.br/8289557565668912; Xavier, Claudia Regina; http://lattes.cnpq.br/5220557381173979; Andreoli, Vanessa Marion; http://lattes.cnpq.br/3365383793778932
Fraguas, Talita
8-Jan-2020
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Metodologias altern(ativas) para o ensino de ciências da natureza: possibilidades e desafios apresentados pelos docentes
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Fofonca, Eduardo; https://orcid.org/0000-0001-5184-8675; http://lattes.cnpq.br/4161477566095685
Lopes, Ariane de Almeida
10-Mai-2023
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Mulheres no ensino de Física: percepções e práticas docentes sobre gênero na disciplina de Física no ensino médio
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Silva, Camila Silveira da; https://orcid.org/0000-0002-6261-1662; http://lattes.cnpq.br/2545977009055473; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Borsatto, Jaqueline May
14-Mar-2022
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O céu e o universo nos livros didáticos de ciências da natureza do ensino médio: uma análise do PNLD 2021
Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Duha, Jânia; https://orcid.org/0000-0003-3913-2521; http://lattes.cnpq.br/1929314307535633; Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Garcia, Nilson Marcos Dias; https://orcid.org/0000-0002-3242-994X; http://lattes.cnpq.br/2711017945843978
Xavier, Lucas Eduardo
7-Out-2022
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