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Formação docente a partir de um manual pedagógico ilustrado para gamificação de atividades como estratégia na alfabetização inclusiva
Rosa, Vanderley Flor da; http://lattes.cnpq.br/6530357704064110; Rosa, Vanderley Flor da; Dutra, Alessandra; Coelho Neto, João
Carvalho, Fernanda Beatriz da Costa Miranda de
14-Mar-2019
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Linha Braille: contribuições para maior acessibilidade às informações verbais pelos alunos com surdocegueira
Rosa, Vanderley Flor da; http://lattes.cnpq.br/6530357704064110; Rosa, Vanderley Flor da; Guerrii, Daniel; Maia, Shirley Rodrigues
Tino, Cynthia Lanzoni Costa
29-Out-2018
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O desenvolvimento do ensino de geografia a partir das salas de recursos multifuncionais
Rosa, Vanderley Flor da; http://lattes.cnpq.br/6530357704064110; Rosa, Vanderley Flor da; Oliveira, Jair de Oliveira; Strang, Bernadete de Lourdes Streisky
Nocêra, Rafael Arruda
14-Mar-2019
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Processo de formação para professores de sala de recurso multifuncionais sobre as tecnologias assistivas para alunos com necessidades educacionais especiais
Rosa, Vanderley Flor da; http://lattes.cnpq.br/6530357704064110; Rosa, Vanderley Flor da; Vitaliano, Célia Regina; Oliveira, Jair de
Reis, Juliana Irani Villanueva dos
31-Out-2017
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