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Navegando por Autor Viecheneski, Juliana Pinto

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Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica
Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto; https://orcid.org/0000-0002-0432-5182; http://lattes.cnpq.br/4964620822134669; Viecheneski, Juliana Pinto; https://orcid.org/0000-0002-2918-2640; http://lattes.cnpq.br/6860988524552280; Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto; https://orcid.org/0000-0002-0432-5182; http://lattes.cnpq.br/4964620822134669; Crisostimo, Ana Lúcia; https://orcid.org/0000-0001-9909-9300; http://lattes.cnpq.br/8037048007322886; Bertoni, Danislei; https://orcid.org/0000-0002-9591-1960; http://lattes.cnpq.br/5266519228515641
Sauerbier, Juliana
5-Abr-2021
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Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em livros didáticos integrados de ciências humanas e da natureza para os anos iniciais do ensino fundamental
Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto; http://lattes.cnpq.br/4964620822134669; Carletto, Marcia Regina; http://lattes.cnpq.br/4270564572934996; Nacimento, Tatiana Galieta; Lorenzetti, Leonir; Miquelin, Awdry Feisser; Frasson, Antonio Carlos; Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Viecheneski, Juliana Pinto
28-Mai-2019
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Sequência didática para o ensino de ciências nos anos iniciais : subsídios teórico-práticos para a iniciação à alfabetização científica
Carletto, Marcia Regina
Viecheneski, Juliana Pinto
11-Jun-2015
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