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Navegando por Autor Viana, Marger da Conceição Ventura
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A utilização de softwares dinâmicos no Ensino de Análise Real : um estudo sobre a construção do conceito de Integral de Riemann.
Reis, Frederico da Silva; Santos, Edson Crisóstomo dos; Viana, Marger da Conceição Ventura
Oliveira, João Lucas de
28-Jul-2016
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Aplicações das derivadas no Cálculo I : atividades investigativas utilizando o GeoGebra.
Reis, Frederico da Silva; Reis, Frederico da Silva; Stahl, Nilson Sergio Peres; Viana, Marger da Conceição Ventura
Gonçalves, Daniele Cristina
9-Dez-2020
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As barras adaptadas de cuisenaire como mediadoras do processo de ensino e aprendizagem das operações matemáticas de adição e subtração de um aluno cego.
Rosa, Milton; Rosa, Milton; Healy, Siobhan Victoria; Viana, Marger da Conceição Ventura
Drummond, Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira
13-Jun-2017
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Educadoras e educadores matemáticos brasileiros.
Viana, Marger da Conceição Ventura
9-Mar-2015
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Investigando uma sequência didática sobre juros compostos para a formação em educação financeira de alunos do ensino médio.
Viana, Marger da Conceição Ventura; Silva, Amarildo Melchiades da; Torisu, Edmilson Minoru; Viana, Marger da Conceição Ventura
Sodré, Aline Amanda Sousa Lopes
9-Out-2018
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O cinema como uma ferramenta pedagógica na sala de aula: um resgate à diversidade cultural.
Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
25-Mar-2015
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O software GeoGebra numa proposta de formação continuada de professores de matemática do ensino fundamental.
Reis, Frederico da Silva; Reis, Frederico da Silva; Gazire, Eliane Scheid; Viana, Marger da Conceição Ventura
Araújo, Josias Júlio de
25-Jan-2018
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Os “Elementos” de Euclides visitam o ensino fundamental : análise de tarefas matemáticas pautadas na história da matemática e desenvolvidas no software GeoGebra.
Ferreira, Ana Cristina; Costa, Jorge Luís; Ferreira, Ana Cristina; Costa, Jorge Luís; Viana, Marger da Conceição Ventura; Oliveira, Cristiane Coppe de
Goulart, Thais Maria Barbosa
4-Dez-2020
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Percepções de um grupo de professores de Matemática acerca das avaliações externas e sua influência na prática docente.
Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton; Motta, Carlos Eduardo Mathias
Pinto, Roberto Arlindo
14-Set-2016
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Projetos de modelagem matemática no ensino para aprendizagem de geometria espacial no 2º ano do Ensino Médio.
Reis, Frederico da Silva; Reis, Frederico da Silva; Chaves, Rodolfo; Viana, Marger da Conceição Ventura
Pereira, Luciano David
19-Jul-2017
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Resolução de problemas e crenças de autoeficácia : um estudo com alunos do sexto ano do ensino fundamental.
Torisu, Edmilson Minoru; Torisu, Edmilson Minoru; Souza, Liliane Neves Inglez de; Viana, Marger da Conceição Ventura
Assis, Cristian Quintão
15-Dez-2019
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Resolução de problemas em ambientes virtuais de aprendizagem: possibilidade na educação a distância.
Dutra, Débora Santos de Andrade; Viana, Marger da Conceição Ventura
12-Nov-2014
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Transformações geométricas no contexto escolar : uma experiência de aprendizagem no 8º ano do ensino fundamental.
Viana, Marger da Conceição Ventura; Viana, Marger da Conceição Ventura; Gazire, Eliane Scheid; Reis, Frederico da Silva
Silva, Pedro Henrique da
19-Set-2017
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Um estudo de situação-problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma no ENEM no período de 2009 a 2017.
Viana, Marger da Conceição Ventura; Viana, Marger da Conceição Ventura; Torisu, Edmilson Minoru; Silva, José Fernandes da; Reis, Frederico da Silva
Leão, Ednardo Teixeira
4-Nov-2019
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Um pouco de história das funções: algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton
7-Nov-2014
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Utilizando a dimensão sociocrítica da modelagem matemática no ensino de equações diferenciais para o curso de licenciatura em matemática.
Reis, Frederico da Silva; Reis, Frederico da Silva; Laudares, João Bosco; Viana, Marger da Conceição Ventura; Ferreira, Wenderson Marques
Araújo, Sebastião Aparecido de
28-Jan-2021
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