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Navegando por Autor Unternbäumen, Enrique Huelva

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A aquisição dos pronomes pessoais da língua espanhola por falantes de português do Brasil : aspectos lingüísticos e psicotipológicos
Unternbäumen, Enrique Huelva
Lozado, Patrícia Rosa
3-Mar-2010
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A competência sociointercultural no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira (Espanhol). Parâmetro de variação cultural : grau de explicidade
Unternbäumen, Enrique Huelva
Eloy, Carla Mary Silva
18-Mai-2015
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A entonação no processo de ensino-aprendizagem de PLE : proposta didática para o ensino de modelos de entonação interrogativa do português do Brasil – estado de São Paulo
Unternbäumen, Enrique Huelva; Font-Rotchés, Dolors
Mendes, Raquel Sena
16-Out-2013
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Análise do vínculo entre as estratégias de aprendizagem e o lúdico no ensino-aprendizagem de Língua Espanhola
Unternbäumen, Enrique Huelva
Oliveira, Helenice Aparecida de
28-Ago-2017
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Blended learning : uma proposta de espaços interativos de ensino e aprendizagem de espanhol como LE para a rede pública de ensino do Estado de Goiás
Unternbäumen, Enrique Huelva
Ferreira, Juliane Rodrigues
27-Mai-2010
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Coesão e coerência na produção escrita na língua estrangeira : uma investigação da influência da língua materna
Unternbäumen, Enrique Huelva
Silva, Cláudia Alves da
6-Out-2009
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Cultura em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (LE) : desenvolvimento de competência intercultural
Unternbäumen, Enrique Huelva
Sousa, Tatianne Gomes de
11-Ago-2017
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Cursos de formação de professores de língua estrangeira e o paradigma contemporâneo : um estudo de caso
Unternbäumen, Enrique Huelva
Araújo, Ana Carolina Nunes de
19-Mai-2011
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Entonação das interrogativas e das declarativas do português brasileiro falado em Minas Gerais : modelos para o ensino de línguas
Unternbäumen, Enrique Huelva; Font-Rotchés, Dolors
Araújo, Monique Leite
4-Jun-2014
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Espanhol e português em contato : o atrito da L1 de imigrantes espanhóis no Brasil
Unternbäumen, Enrique Huelva
Calvo Capilla, María Carolina
15-Jan-2010
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Estratégias de compreensão textual no processo de aquisição de uma língua próxima
Unternbäumen, Enrique Huelva
Sousa, Valdeberto Pereira de
2-Fev-2011
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La intersubjetividad en la semántica de algunos marcadores de evidencia
Unternbäumen, Enrique Huelva
7-Dez-2017
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La teoria de los actos de habla de W. P. Alston como fundamento para el desarrollo de uma semántica del diálogo
Unternbäumen, Enrique Huelva
18-Nov-2011
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Metáforas em línguas indígenas : conceptualização de emoções
Unternbäumen, Enrique Huelva
Melo, Lucas Barbosa de
22-Abr-2020
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Metáforas no país do espectro autista : um caso de ensino e aprendizagem de língua estrangeira
Unternbäumen, Enrique Huelva
Leitão, Alex Bezerra
20-Abr-2018
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O ambiente virtual como um espaço para a autonomia na aprendizagem de línguas
Unternbäumen, Enrique Huelva
Barros, Júlia Maria Antunes
7-Jul-2011
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O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de surdos aprendizes de inglês : a internet como meio
Unternbäumen, Enrique Huelva
Batista, Claudia Arantes
30-Mai-2016
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Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?
Unternbäumen, Enrique Huelva
Rabasa Fernandez, Yamilka
20-Set-2012
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“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes
Unternbäumen, Enrique Huelva
Oya, Erika Alessandra
5-Out-2018
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Relações de causalidade em orações complexas na Língua Brasileira de Sinais
Naves, Rozana Reigota; Unternbäumen, Enrique Huelva
Lima, Layane Rodrigues de
28-Fev-2020
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