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Navegando por Autor Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO)
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Admirável mundo novo: literatura e ensino de sociologia
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Messias, Juliana Mirele
17-Mai-2024
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Antropologia visual e o olhar dos estudantes para os direitos humanos: uma experiência sociológica no Laboratório de Ciências Humanas numa escola pública periférica
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Santos, Simone Cristina dos Santos
17-Mai-2024
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Aprendizagens e sociabilidades entre a escola tradicional e o ciberespaço
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Teixeira, Antonio Aparecido
5-Jun-2024
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Dialogando com os jovens do ensino médio sobre o conceito de trabalho
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Afonso, Gisele Aparecida Alves
17-Mai-2024
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A diferença faz diferença? Perspectivas de jovens estudantes sobre a diversidade sexual e de gênero
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Biajone, Adriano Rodrigues
17-Mai-2024
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É possível não ser racista numa sociedade racista? Uma proposta de sequência didática para o ensino de sociologia
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Martinez, Elizabeth Aparecida Pereira Tapias
17-Mai-2024
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Há “ideologia de gênero” nos materiais didáticos de sociologia? Uma análise do PNLD 2021 da área de ciências humanas e sociais aplicadas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Vasconcelos, Priscilla dos Santos
17-Mai-2024
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A ofensiva liberal conservadora sob o bolsonarismo: um estudo dos livros no PNLD 2021 sociologia
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Pereira, Fabrício Mendes
17-Mai-2024
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Transgeneridade: cartilha para uma reflexão crítica e inclusiva
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP / PROFSOCIO); Silva, Vanessa de Souza
17-Jun-2024
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