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APLICAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO O MODELO DE FELDER E SILVERMAN PARA A DISCIPLINA DE CÁLCULO I NO CONTEÚDO DE FUNÇÕES
Universidade Cruzeiro Do Sul; Martins, Renata Gomes de Oliveira; Santos, Márcio Eugen K. Lopes
2021
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Construção do Pensamento Geométrico em Sequências Didáticas
Universidade Cruzeiro Do Sul; Mazzini, Talita Frietas dos Santos; Santos, Márcio Eugen Klingenschmid Lopes
2022
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Contextualização de Tópicos de Física e Astronomia no Ensino Médio: uma proposta de Educação Humanista baseada na Educação CTS
Universidade Cruzeiro Do Sul; Brito, Jorge Felipe Fires; Araújo, Mauro Sérgio Teixeira
2022
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O Ensino de Frações através da Resolução de Problemas
Universidade Cruzeiro Do Sul; Monteiro, Edson Junior; Allevato, Norma Suely Gomes; Possamai, Janaína Poffo
2022
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA QUÂNTICA USANDO M-LEARNING COMO INDUTOR DO INTERESSE PELA CIÊNCIA
Universidade Cruzeiro Do Sul; Martins, Paulo Djalma; Schimiguel, Juliano
2021
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Guia de Orientações para a Construção de um PPP pautado pela Educação CTS
Universidade Cruzeiro Do Sul; Almeida, Eliana de Toledo; Maciel, Maria Delourdes
2022
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O LETRAMENTO MATEMÁTICO: UM QUADRO DE ANÁLISE DE MATERIAIS CURRICULARES
Universidade Cruzeiro Do Sul; SILVA, FLAVIO MEDEIROS; BORELLI, SUZETE SOUZA
2022
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Manual Prático Para Planejamento Financeiro: Orçamento Familiar
Universidade Cruzeiro Do Sul; Sprogis, Maria de Fátima Gimenes Valente; Palanch, Wagner Barbosa de Lima
2022
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Proposta de Matriz de Análise das relações CTS em livros didáticos de Ciências
Universidade Cruzeiro Do Sul; Silva, Lúcio Evangelista; Maciel, Maria Delourdes
2022
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REALIDADE AUMENTADA E SUA POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO AO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO DO APLICATIVO GEOMETRIA RA COM ÊNFASE NO CONTEXTO NACIONAL
Universidade Cruzeiro Do Sul; Vasconcellos, Alexandre Pereira; Santos, Marcio Eugen Klingenschmid Lopes dos
2022
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