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Mostrando resultados 1 a 9 de 9
O EDUCAR PELA PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE PONTA PORÃ-MS
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; STIVANELLO, ADRIANA
2020
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ENTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES: A TEMÁTICA INDÍGENA EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE PONTA PORÃ-MS
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; FONSECA, GLAUCIA MICHELIN LESCANO
2020
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GÊNERO E REPRESENTAÇÃO FEMININA NO JORNAL” A CRUZ” (1910 – 1915): POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; CARLOS, ANA CAROLINA OLIVEIRA
2020
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IMPACTOS DA EDUCAÇÃO NÃO INDÍGENA NO ENSINO MÉDIO NA COMUNIDADE PIRÁKUA EM BELA VISTA, MS.
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; SOUZA, PEDRO BAMBIL
2020
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JEROSY PUKU, A CERIMÔNIA DO MILHO BRANCO DOS KAIOWÁ DE MATO GROSSO DO SUL: ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; LEITE, ELECI GONÇALVES SERRA
2020
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MATO GROSSO DO SUL E SUA HISTÓRIA: EM PERSPECTIVA O PERÍODO DIVISIONISTA (1977-1998)
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; MACHADO, ANDRÉIA DE ARRUDA
2020
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AS REPRESENTAÇÕES DO SEGUNDO REINADO EM LIVROS DIDÁTICOS
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; MANARA, LARISSA DA SILVA
2020
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TEMPO, TERRITÓRIO E HISTÓRIA: PERCEPÇÕES DO ÁRA - TEMPO/ESPAÇO -KAIOWÁ E GUARANI
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; COMPANHONI, RODRIGO VAREIRO
2020
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AS TIRAS DE CALVIN & HOBBES: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; SANTOS, SARITA SOUZA DOS
2020
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