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Navegando por Autor Sousa, Célia Maria Soares Gomes de

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A atividade prática abordada por meio de situações-problema, visando a promoção da aprendizagem significativa dos conceitos relacionados aos processos de transmissão da energia térmica, no ensino médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Amaral, Ana Paula da Costa
6-Jul-2011
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A ênfase no modelo ondulatório como estratégia de promoção da evolução conceitual em tópicos sobre a luz em nível médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Silva, Jales de Aquino
11-Abr-2010
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A influência das concepções de professores de física sobre a sua prática docente (no processo ensino-aprendizagem)
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Coelho, Michele Ferreira de Freitas
9-Jul-2012
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A inserção de atividades experimentais no ensino de física em nível médio : em busca de melhores resultados de aprendizagem
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Alves, Valéria de Freitas
6-Jul-2011
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A resolução de problemas em conteúdos de ondas na perspectiva dos campos conceituais : uma tentativa de inferir a construção de modelos mentais e identificar invariantes operatórios
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de; Lara, Anna Elisa de; Moreira, Marco Antonio
28-Fev-2013
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A resolução de situações problemáticas experimentais em campos conceituais da física geral
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de; Moreira, Marco Antonio; Matheus, Thiago Alexandre Melo
28-Fev-2013
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A resolução de situações-problema experimentais no campo conceitual do eletromagnetismo : uma tentativa de identificação de conhecimentos-em-ação
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de; Moreira, Marco Antonio; Matheus, Thiago Alexandre Melo
28-Fev-2013
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A utilização de diagramas conceituais no ensino de física em nível médio : um estudo em conteúdos de ondulatória, acústica e óptica
Martins, Renata Lacerda Caldas; Verdeaux, Maria de Fátima da Silva; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
10-Dez-2010
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A utilização de instrumentos musicais e aparatos computacionais como estratégia de promoção da aprendizagem significativa no campo conceitual da física ondulatória, na educação de jovens e adultos
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Pinto, Marcelo Monteiro
25-Jan-2011
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A utilização de protótipos de mini-foguetes como estratégia da promoção de aprendizagem significativa das Leis do movimento de Newton, em nível médio
Verdeaux, Maria de Fátima da Silva; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Silva, Valéria Cristina Lima da
11-Mai-2010
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Aprendizaje significativo sobre el tema tierra y universo : el uso de mapas conceptuales como recurso facilitador
Silveira, Felipa Pacifco Ribeiro de Assis; Moreira, Marco Antonio; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
28-Fev-2013
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Concepções de professores de física sobre resolução de problemas e o ensino da física
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de; Fávero, Maria Helena
28-Fev-2013
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Concept maps as a useful instrument in the teaching practices : an applied research in the biological sciences
Silveira, Felipa Pacifco Ribeiro de Assis; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de; Santovito, Rogério Fonseca
28-Fev-2013
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Introdução de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio por meio do estudo de ondas eletromagnéticas
Verdeaux, Maria de Fátima da Silva; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Soares, Mirele Sousa
18-Mai-2010
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Mapas conceituais como instrumentos de promoção e avaliação da aprendizagem significativa de conceitos de calorimetria, em nível médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Silva, Gilmar da
13-Jul-2011
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O modelo ondulatório como estratégia de promoção da evolução conceitual em tópicos sobre a luz em nível Médio
Silva, Jales de Aquino; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
7-Dez-2017
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O uso de apresentações em slides e de um ambiente virtual de aprendizagem na perspectiva de promoção da aprendizagem significativa de conteúdos de colisões em nível de ensino médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Lara, Anna Elisa de
2-Dez-2009
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O uso do processo de ensino pelo questionamento em conteúdos de eletricidade em nível de ensino médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Bueno, Murilo Nogueira
15-Jul-2011
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Opiniões e atitudes de professores de ciências sobre pedagogia e pedagogos : buscando representações sociais sobre o tema
Brabo, Jesus Cardoso; Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
28-Fev-2013
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Simulação virtual como estratégia facilitadora da aprendizagem significativa de fenômenos científicos : uma aplicação à óptica geométrica no estudo da refração em nível de ensino médio
Sousa, Célia Maria Soares Gomes de
Silva, Milton Soares da
18-Mai-2010
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